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我看到了一只歪嘴的蓝色的花瓶。那花瓶当然很漂亮,然而吸引我的却是花瓶的瓶嘴竟然是 歪的,要知道,按照传统制造的观念,瓶子都应该是正正直直的,歪嘴的瓶子会被归之于废 品。
然而今天,当大批中规中矩但却普通的瓶子被滞销在仓库中的时候,歪嘴的瓶子竟然被当成 了高档货,摆放在宜家柔和的灯光下,散发着迷人的气息,身价也远非一般的瓶子所能比。
仅仅是从这样一只瓶子,你就可以深刻地体会到时代所正在发生的巨大变迁。那种千人一面 ,一种单调的产品就可以满足所有人需要的时代已经一去不复返了——今天的世界强调的是 个性、差异和不同的需求。就连我们买雨伞,不是也都很少会再去选那种难看的黑雨伞,而 一定要去选择自己觉得漂亮和舒服的雨伞吗?
这就是市场——它源源不断地释放了人们的欲望、差异和梦想。所有的商品都可以在此交易 ,而在这个每一种市场需求都在迅速地被成百上千的同类商品供给和饱和的时代,获得利润 的关键一点是你要时刻通过创新来保证自己的与众不同。
因为正是供求关系影响着市场中任何商品的价格。如果每个厂家都在大量地生产那种规规矩 矩、却毫无新意和特色的瓶子,那么显而易见,这些厂家为了争夺一个过分饱和的市场,就 只能陷入价格战的恶性竞争——甚至即便如此,依然会有大多数的瓶子滞留在仓库之中,无 人问津。然而,那种歪嘴的漂亮瓶子却可以因为与众不同而物以稀为贵,人们甚至愿意花几 倍的价钱去购买。
大学生的求职问题,是不是就很像瓶子们在市场中所面对的问题。当然,我并不是建议你去 做那只歪嘴的瓶子,那又是一种过分狭隘的思维——你可以选择去做大理石,可以选择去做 一把锯子,可以选择去做一把锄头,也可以选择去做一只适合自己个性的瓶子——关键是看 你自己适合去做什么!只要你能证明自己的选择在市场之中能给他人带来价值,你尽可以按 照自己的兴趣去选择,没有必要盲目地随着人流去选择那么有限的几个热门职业。
正如米兰·昆德拉在他的作品中所一直试图探讨的一样,人生其实是有无限多的选择可能的 。而很多人在一个闭塞的环境中,已经忘记了这一点。
很显然,传统的中国教育模式培养的是一种模仿性的思维,比如我们从小就通过一笔一划的 模仿来学习汉字,然后通过一遍遍地背诵来学习古文。而每一门学科的每一次考试,老师都 会为我们提供了一份标准答案,我们都是在成百上千次对标准答案的模仿中长大成人。而“ 标新立异”,从小我们就知道这不是一个褒义词,那意味着出风头,意味着你和别人不一样 了。而这种教育思维培养出来的一个直接的现实结果就是,中国人的模仿思维举世无双,而 创新性的思维却因为长期得不到鼓励而发育不足。结果是不但软件、时装、药品可以被模仿 ,甚至连桌子也有盗版之说。
我曾经问过一个生产电脑桌的商人,为什么几年如一日的只生产有限的几个品种的桌子,而 不设计开发一些更适合市场需求的新产品?那个商人告诉我说,如果他创新,很快就会有人 盗版。他不要做这样的事。我不知道那个商人是否想过,创新并不是一劳永逸的事情,而是 需要时时去面对和思考的事情。而对付盗版最好的方法就是不断地创新,将所有的模仿者远 远地甩在后面。而他如果永远只守着那几个陈旧设计的产品,他就永远只能在低端产品上去 和别人打价格战,在低价的边缘赚取菲薄的利润。更危险的是,一旦国外创新性的产品进入 中国,他除了替人销售,几乎没有任何的回手之力。在产品链中,他永远处于最低的生存层 次。
而比这更加糟糕的是,我们常常可以看到这样的情况:不管每个人小的时候个体差异有多么 的大,大学毕业之后,无论是技能还是思维,都好像是同一个流水线上批量生产出来的产品 ,不再有任何本质的不同。
优秀的实验戏剧导演牟森,曾经以国内外戏剧教育的差异为例说道:“说一个最简单的不同 。国外戏剧教育的一个根本点是重视每一个人不一样,一个人自己是什么,就是你自己,它 竭尽全力去发掘你个人的东西,老师去帮着他发现,而且教给学生能力和方法,最后帮助学 生去独立发展,最重要的就是让每个人都有他自己的特点。而我认为我们现在的上海、北京 几个表演院校跟国外教学不同的就是,它要每个不同的人都变成一样的。我们现在就是要把 不同的人的个性磨掉,让不同的个性来适应所谓的戏剧的样式。”
结果会怎样?当竞争不充分、市场还不够饱和的时候,同质化的产品(人才)危机也许还不 明显。然而,随着批量生产流水线的不断供给,一旦市场对某一类型产品(人才)的需求饱 和,大量高度同质的产品(人才)挤在一个饱和的市场之中,就只能陷入价格战的泥淖中。 最后的结果就是,一流的劳动力,二三流的工钱,甚至还有很多的人才,找不到任何的工作 。更加可怕的是,同质化的产品之间,往往是一种零和博弈的竞争关系,你找到一个工作单 位,就意味着我失去了一个工作机会的可能。每到毕业之时,同学与同学之间的关系,有的 竟然因此而变得紧张而残酷。
问题是在一个市场经济的环境之中,退一步海阔天空,如果你能够忠实于自己内心真实的想 法,选择一条真正适合自己的道路,又何必去挤那条原本就不适合你的独木桥呢?
就像我所认识的一些顶级的化妆师,他们没有机会上大学,却选择了一个自己真正有兴趣的 职业。有的甚至是从发廊开始学徒,而今天,他们给人化一个商业妆的收费甚至动辄以万计 。而很多昔日的高考状元,今天却在毕业之后的人才市场之中,茫然不知路在何方。考研吗 ?出国吗?那都是一种选择,却也仅仅只是选择之一种。正如犹太人所说:“如果所有的人 都往同一个方向去,那世界就必将倾覆。”
显而易见,当成千上万的大学毕业生又拥挤于考研和出国之路的时候,巨大的供求关系的不 平衡从一开始就注定了,除了极少数真正适合选择这条路的人能得偿所愿,绝大多数人又将 陷入换汤不换药的误区和痛苦之中。因为那么窄的一条路,绝大多数人根本就不可能过得去 (供求关系是多么巨大的不平衡),还拼命往里挤,就算挤进去,结果又会怎样呢?世界H R实验室近期所做的一项调查显示,中国人中有35%以上的“海归”已经开始存在就业困 难的问题,同时40%的“海归”感觉自己的职业方向出错。仅在上海,去年找不到工作的 “海归”就有7000人。
美国经济学家史蒂文·兰兹伯格曾经这样忠告自己的女儿:“如果你不喜欢做某件事情,却 还设法在这件事上取得成功,那就没有什么价值了。你将会总是与那些热爱他们所做的事的 人竞争,而且你不大可能聚集足够的精力去与他们进行成功的竞争,除非你和他们一样,也 热爱自己正在做的事情。”
那种不管个体的差异和自己真实的想法,无谓地去攀比,然后一窝蜂地去追赶热潮,这是典 型的中国人的失败之路。甚至直至今天,这样的悲哀依然在轮番上演,重复不休。然而,你 是否意识到,所有的浪潮都有波峰和波谷的时候,等你痛苦不堪地挤进一个所谓的“热潮” 的时候,当初的热潮和诱人的高薪也许早已经过去,此时整个行业正深深地跌入谷底,那时 你将如何选择?只有那些真正感兴趣的人,才会不管波峰波谷,潮起潮落,始终矢志不渝地 坚守着自己的理想,直到最终收获的时刻。
无独有偶,除了那只瓶子,在宜家我又看到了一种特别的书架,不由赞叹设计者的想象力。 大多数人所见过的书架都是水平的,人们习以为常的观念自然会认为书架也应该是水平的, 要不然怎么摆放图书呢。然而,那个金属的书架却被做成了一个很像耐克商标的钩型,钉在 了墙上,书放在上面确实很漂亮——书架,竟然也可以成为美妙生活的时尚装饰品。
自然,这个与众不同的书架又可以卖得比普通书架贵了,也一定会有人自愿上钩。
然而,如果你想自己动手做一个书架,那么,一定不要再模仿这一招了,放开你的想象力吧 ,你也许真的就可以设计出一个独一无二、美妙绝伦的产品的。当然,你也许需要反复地去 摸索、尝试和改进,而不要期待一次就能成功。
最后请记住:对于市场经济来说,持续创新是市场最为重要和最为持久的动力。只有不断创 新的人,才能为国家、民族和自己创造出财富。
第四部分后记
后记 如何使用这本书
戴佩良
大学生求职难已经成为了一个社会性的难题。正如有关部门所呼吁的,需要全社会共同努力 把大学生的就业工作做好。
然而头疼医头,脚疼医脚,是无法从根本上去解决一个如此复杂的系统性的问题的。
所以即便很多的招聘专家和就业指导专家,不遗余力地悉心对大学生进行大量的包括简历制 作在内的求职知识的技术性的辅导,却不能从根本上去解决大学生就业的问题。
要想真正解决这个问题,首先,而且最重要的就是,每个人都要重塑一套真正适应市场化的 思维模式和职业观念,这一点不只是对于求职中的大学生,对于那些正在培养大学生的教育 工作者,都是非常重要的。因为如果观念的问题不解决,再漂亮的求职信和简历书也无法使 一个并不适合市场需要的大学生找到工作的;而不管自身的实际志趣,大家都一窝蜂地涌向 少数热门高薪的行业求职,也只会使本来已经很严峻的大学生求职问题更加雪上加霜。从根 本上来说,市场永远是有机会的,但是它需要的是更新观念和自我的大学生。而对于一个已 经掌握了正确思考方法的人来说,即便没有合适的机会,他/她也会创造性地去想出解决困 境的办法。人的潜力真的是无穷的。而只有每一个人都把自己的潜力充分发挥出来,大学生 的求职问题才有可能得到根本的解决。对于每一个有机会接受了高等教育的大学生来说,必 须清醒地意识到,世上永远没有救世主,自己的命运,要把握在自己的手中。
然而,要想改变因循已久的观念和思维模式并不容易。在你获得健步如飞摆脱困境的能力之 前,你依然需要一套经过实践验证的方法,以作为行为和思考的依据和拐杖。《前途》正是 为你提供了这样的工具和可能——直到有一天,你会自己去创造出更好的、更适合自己的方 法,迈向人生更为宽阔的境界。
这本《前途》与一般的大学生求职指南有一点不同,就是它是作者知行合一的结果,直