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钟越来到张明的办公室，张明刚回来，见钟越来了，热情地说：“钟书记，你请坐！”
钟越坐下后，问：“怎么样？有眉目了吗？”
张明故意装出一副一筹莫展的样子说：“还没呢！看来难度很大。我到财政局摸了一下底，情况就好比旧中国一样，一穷二白。另一方面，我也和教师罢课的组织者初步接触过了。他们的态度很强硬啊！不知什么时候，我们的人民教师也变得这么桀骜不驯了！”
钟越心想，知道难了吧！等你再为难几天之后，我再来给你收拾乱摊子。这样，就可以打压一下你的嚣张气焰了。首战告败，意味着从此你就处于下风了。
她笑着说：“小张，不要泄气嘛！困难肯定是有的，但是也并不意味着没有办法。关键是我们办事的人要有迎难而上、克难奋进的信心和勇气。这件事是对你的考验啊！也可以说是我们恒阳县委和恒阳人民给你出的第一道试题。希望你能首战告捷，来一个完美的亮相！”
张明隐隐地感觉到了她的不友善。这么难的一件事，她偏要把它的意义说得如此重大，好像有点要看他出洋相的意味。言外之意，如果他没把事情办好，就是辜负了恒阳县委和恒阳人民的重托，就是没有亮好相。
他说：“钟书记，感谢你对我的鼓励啊！我还没有失去信心。有县委的支持，尤其是有你的鼎力支持，我有什么可怕的。我会再努力的！”
钟越说：“那好！我等你的好消息！有什么需要我支持的，尽管说。”
张明说：“我还真有一件事想劳你的大驾。我想请您亲自去和教师代表谈一谈。让他们推迟几天行不行。我刚来，还没有树立威信，你是书记，去和他们说，应该会更有效果一些。”
张明这样做是想让钟越进一步地了解民意，感受一下事态的严峻。如果钟越亲自出面，他将授意关进喜故作强硬。
钟越想，我要的就是你来求我。她想，要教师们放弃罢课有点难，但要他们推迟几天应该没问题。她说：“那好吧！我下午就约见一下教师代表。”
等钟越一走，张明就关上门给关进喜打了电话，告诉他钟书记将和他们对话，要他把戏做足。关进喜心领神会，说：“张县长，你放心！我知道该怎么做！”
下午，钟越和张明在县委接待室约见了关进喜等教师代表。
她说：“各位老师，今天我代表县委和你们交流、沟通。你们的工资我们是一定要落实的，但是目前县里财政出现了暂时的困难。我希望你们体谅政府的难处，顾全大局，当前的大局的是什么？是稳定，是保障正常的教学秩序。你们要给县委县政府解决问题的时间嘛！罢课，能解决问题吗？不能！只能使问题变得更糟。另外，也涉及到教师的形象问题。人民教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，我们的广大教师应当乐为春蚕，甘为人梯，乐于奉献，淡泊名利。怎么能为了几个小钱就干出罢课这样有违师德的事呢？”
关进喜听了钟越这番话，不觉义愤填膺。他说：“钟书记，这就是你一个县委书记说的话吗？我请问，县里财政困难，我们教师家庭的财政就不困难吗？你要我们教师体谅政府的难处，你们当官的体谅过我们教师的难处吗？你口口声声讲稳定，如果你们真的要稳定，就不会连续三个月不给老师发工资。谈到教师的形象，我想问你，饿着肚皮能不能讲形象？谈到奉献，我们教师奉献的还少吗？我们拿的是低廉的工资，干的是辛苦的教学，我们什么时候有过怨言？谈到淡泊名利，我觉得我们够淡泊的了！我们要工资，是维护我们的合法权益，与追名逐利的行为有着本质区别。几个月的工资，在你们眼中是小钱，但在我们教师心中，是生活费，是养命的钱。你指责我们违反了师德。你们有没有想过，政府拖欠教师工资，本身就违反了《义务教育法》和《教师法》？”
一番话，说得钟越面红耳赤。
她有点气急败坏地说：“不管怎样，你们不能把学生丢下不管，孩子是无辜的。”她的这句话说的倒是很有分量。的确，一个老师丢下学生不管，肯定是不对的。钟越冷冷地看着关进喜，心想，这回看你怎么说。
关进喜也不是吃素的。对钟越拿学生说事早有准备。他说：“钟书记，你说的很对！学生是无辜的。我再请问你，你们为学生考虑过吗？如果你们真为学生们考虑过，真的把教育质量放在心上，就不会拖欠教师的工资！教师也是人，要吃要穿，要养家糊口。没有工资，他有心思去管孩子们吗？这且不论，我们也做好了准备。一旦我们的目的达到了，我们就复课。我们就利用休息时间把丢下的课为孩子们补起来。不向孩子们收取任何费用。”
这番话说的有理有利有节，张明不禁暗自为关进喜叫好起来。
钟越冷笑道：“这么说，你们不打算取消你们的罢课行为了？”
关进喜坚定地说：“如果在下周二以前不解决问题，我们就坚决罢课！”
钟越说：“你们要考虑一下后果！”
关进喜说：“我们已经考虑过了。你不用威胁我们。如果县政府不能迅速落实，我们还将到省里去上访！”
双方剑拔弩张，陷入了僵局。
张明连忙说：“有话好好说嘛！县委和教师并不是敌对的关系嘛！大家今天坐在一起，不是为了争吵而来，而是为了解决问题而来。这样吧，大家都冷静一下。几位教师代表请先回。
明天我们继续谈，争取达成共识！”
关进喜和其他几个教师代表交换了一下眼色，说：“那好。我们听张县长的。我们先走了。”
为了缓和气氛，关进喜又说：“各位领导，罢课不是我们的目地，只是我们维权的一种手段。我们真不希望走到那一步！请各位领导深思啊！”
说完，就离开了接待室。
他们一走，张明就对钟越说：“钟书记，真是些刁民！不好对付啊！你也不要生他们的气！”
钟越忧心忡忡地说：“他们的决心很大啊！不像是闹着玩的。看来寄希望于他们‘撤退’是不行的了。还是得想办法弄钱。”
张明说：“你说的很对。钱是核心问题。不过，我还想去和他们再谈一次。我们书记县长轮番轰炸，兴许会有一点成效。”
钟越说：“那你就去试一试吧！我是不想再见他们的了。如果谈不好，我们也要把几个为首的分子搞清楚，等事情平复后给他们来个秋后算账。”
张明说：“希望能够谈好啊！”
次日下午一上班，张明就来到钟越的办公室，对钟越说：“钟书记，事情有了进展。通过我的苦口婆心地劝说，他们总算将罢课的最后期限往后挪了半个月。半个月的时间，还是有着很大的活动空间的。”
钟越诧异地看着张明，小子不错啊！居然让他给谈好了。她感觉到有点不好意思，因为自己出面都没有把事情谈好，他一出面老师就让步了。
钟越悻悻地说：“那就好！我们下一步就一门心思地筹措资金吧！你迅速地拿出一个方案来。”
第205章 攻关（一）
张明把常务副县长万家乐、宣传部长马小军和教育局长何凯旋找来，商量成立教师离岗情况清理小组的事。
张明说：“据我了解，我们县教师离岗现象是比较严重的。全县估计在六百人左右。每年耗费县财政资金超过七百万。这听其来是骇人听闻的。以前在中江教育局当局长时我就对这种现象有所了解，没想到恒阳县更加严重。恒阳教育局在这方面是有责任的啊！”
张明这样说的目的并不是为了批评何凯旋，只是为了给他施加一点压力。让他支持这项工作。
何凯旋惭愧地说：“张县长，是我的工作没有做好啊！清查力度不够，处理时顾虑太多，心慈手软，才导致出现这样的局面。我代表教育局做检讨。”
张明大度地说：“现在不是检讨的时候。我也知道这里面也有历史的原因，不能把责任全推到你的身上。当务之急是清查，该返岗的返岗，该开除的开除，该扣发工资的扣发工资。何局长，你说呢？”
何凯旋连忙表态，说：“我觉得非常有必要。这样既可以整顿教师队伍，又可以为国家节省开支，是一件利国利民利教育的好事。我回去后立即组建专班，来一个彻底的清查。”
张明说：“你说的很好。的确要成立一个专班。不过光你们教育局恐怕不行。为了加强领导，我建议由万副县长挂帅，马部长和何局长担任副组长，同时抽调部分行政干部作为清查领导小组的成员。教育局各股室要派人，各乡镇教育组也要派人。这次清查的原则是，行动要快，排查要细，情况要准，处理要严。县纪委和教育局纪检监察室要开通举报电话，随时接受群众举报。排查要深入到学校，不要光听汇报，还要查教师的备课与作业批改，看学校本学期的考勤记载。如果一个老师是在岗的，肯定在这几个方面会留下痕迹。领导要实施责任追究制，谁出的问题找谁负责。”
何凯旋心里暗暗佩服，别看这个张县长年轻，考虑问题还真是细致，并且很善于抓关键。照他这种搞法，不大可能有漏网之鱼啊！
常务副县长万家乐却不大乐意，说：“张县长，我手头的事情也很多。这教育局的事最好是由教育局的同志处理好一些。”
张明笑着说：“万县长，是不是觉得派你当这个常务副县长当组长有点杀鸡用了宰牛刀的感觉。如果这样想，你就错了。刚才我也为你们算过帐了，如果我们做好了这项工作，可以挽回近七百万的损失。七百万啊，不是个小数目啊！我觉得这项工作非常重要，非你去抓不可啊！让你担任组长，可以表示我们县政府的重视啊！”
万家乐不敢说不重要，因为要他去筹七百万就筹不来。他说：“既然这样，那我就把其他工作先放一放吧！这个工作量是很大的。刚才你说行动要快，我想知道有没有具体的日程表。”
张明说：“必须要在我们补发教师工资前基本完成任务。时间就定半个月吧！多抽调些人手，分片清查。当然，要做到一个不漏也很难，我们可以分几个阶段完成，第一个阶段完成个百分之八九十就算胜利了。”
安排好了教师的清理工作，张明就着手去筹措资金。
想了好久，却想不出个头绪。如果是几十万或上百万，倒还可以去找过去的朋友化化缘。但是现在涉及到的是上千万的资金，已经不是能靠私人感情能够解决问题的了。
看来还是要从内部做文章啊！
首先把老干部活动中心的建设资金把它挪过来。
但是，他也知道这也是一件非常得罪人的事。老干部虽然退下来了，但是他们活动能量非常大。他们有老上级，也有老下级，各种关系盘根过节，其中有许多重量级的人物。自己不能与他们为敌。
怎么办呢？
张明决定智取。
第一步是摸清楚恒阳老干部的情况。主要是看哪些人的能量最大，最有号召力。擒贼先擒王，做通了“头儿”的工作，其他的就迎刃而解了。
晚上，他约严丽出来见面：“严丽，我想向你了解一下恒阳县老干部的情况，能出来吗？”
严丽说：“张明，我说过，在恒阳，我们不能再单独见面了。我们都要保持克制，好吗？”
张明说：“恒阳不行我们就到若有城里