按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
我赞美你_________
我赞美那些给别人，带来美的人，给别人带来希望的人………………
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 412篇、我所敬慕的两个女人（二）
412篇我所敬慕的两个女人（二）
______与爱同行之五十六
能让一个生活在黑暗里的孩子，看到光明的人，这人本身就是光明；能让一个在对生活、人生失望的人，看到希望，这人就是希望的使者。
人之所以称为人，就是因为人心中有爱。是爱把人与人连接在一起，形成一个整体，简而言之叫人类社会。一个没有爱心的人，还不能算作人。
因为爱是人的本、本能。
带着光明，带着爱，莎莉文小姐来到了那个盼望见到光明、听到声音、说出话语的孩子身边。
“WATER”——水。
“水”是什么样子。怎样才能把“水”字说出来？
这是一个最常见，最简单不过的词。然而，那个盲哑且聋的小海伦。凯勒，却看不到这生命中时刻离不开的东西。
“看不到，就让她感受到！”
一天，当莎莉文小姐带着小海伦走到井的旁边时，她让小海的一只手伸进井水里，让清凉而柔和的水轻轻地从她手上流过。然后莎莉文小姐就在小海伦的另一只手上轻轻地写小“WATER”（水）字。
啊，聪明的小海伦，突然大悟——这清凉而柔和的东西，原来就叫“WATER”（水）！
是“水”唤醒了小海伦的灵魂。不，应该说是莎莉文小姐的爱，大爱，出自内心的爱，唤醒了小海伦的灵魂！并让她感受世界的光明、未来的希望、活着的快乐和生命的自由！
这人和其它动物的区别就在于此————这人，对未来永远充满希望和向往！这光明和向往，则不断地激励人去努力、去拼搏、去奋斗、去追求、去达到、去实现！
而其它动物则没有这个感觉。
我之所以要活着，因为我看到了未来的光明，看到了未来的希望。我并不是为活着而活着。我是活在未来的光明里，活在未来的希望里，活在人类的大爱里！是别人的爱让我活着，因此，我活着，也要给别人献出自己的爱！
在渐渐流逝的时光里，我等待别人的爱；在渐渐流逝的时光里，我更要向别人献出自己的爱。人人爱我，我也爱人人。
主啊我求你————
“赐给我那种你雨丝一样清凉纯净的爱吧，它赐福于干渴的大地，滋润鲜花和绿叶，使大地永远充满生机和美艳…………………
“赐给我那种能够渗入心灵深处的爱吧！让鲜花常鲜，常美；并滋润鲜花结出美果…………………………
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 413篇、我所敬慕的女人（三）
413篇我所敬慕的女人（三）
______与爱同行之五十七
爱是及时雨吗？她会在静静地夜晚，洒向干枯的大地，滋润冻僵的枝条。有人说爱如茉利，她会把她那迷人芬芳，悄悄地洒在你忧伤的梦中；有人说爱如阳光，她会在你恶梦中醒来时，让你看光明，看到希望，感受到生活的温馨和快乐；爱是………………………………………
当莎莉文老师用手轻抚着小海伦，对她说：“孩子，我爱你！”
小海伦从莎莉文老师的爱抚中，似乎明白了爱的含意：难到爱就就像莎莉文老师的手？爱是抽象的，小海伦还不明白爱的真正含意！因为小海伦掌握的词汇太少了！无法说出爱的真正含意！
为了学会一个单词“SIT”，别人只需几分种，甚至几秒钟的时间，而小海伦则学用别人几百倍的时间。莎莉文老师耐心的辅导，终于生活在黑暗里小海伦看到了光明，懂得了人间的爱能使人看到光明。
“爱是什么？”
“爱是花的吗？不伦清晨或昏，那盛开的花儿，都会向你来迷人的芬芳！”
天真幼稚的小海伦问莎莉文老师。
“不！孩子！那花开得再美，总有凋谢的时候。”
“爱是太阳吗？”
小海伦想了想，这世界上再也没有比太阳更好的东西，她的光能照亮黑暗，给人们带来希望；她的热，能使万物生长。
“不！孩子！”莎莉文老师再次地否定了小海伦的回答。
这时小海伦对老师的否定，感到困惑和不解。难到这世界上还有花再美的、比太阳再好的东西？
“爱不是花香，不是太阳，那爱是什么呢？老师？”
莎莉文老师把小海伦搂得紧紧的，用手指着小海伦的心说：“这就是爱！爱就是你的心！爱在你的心里！”
这是多么崇高的爱！这是多么伟大的爱！这是多么真实的爱！这是多么纯洁的爱！
天底下还有比指着的自己大的心是说：“爱在这里！爱是我的心！我把心教给你！”这的爱伟大么？这样的爱真实、崇高、纯洁么？
（大家都来用一颗真诚、纯洁、崇高的心去爱区那些心灵手到伤害大的孩子吧！—）
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！）
正文 414篇、我所敬慕的那两个女人（四）
414篇我所敬慕的那两个女人（四）
__________与爱同行之五十八
这夜静静的，窗外的天空除了乌云，还是乌云。那星，那平时闪耀着光芒的星，已被厚厚的乌云遮挡严严实实的；但，此时，我虽然看不到那些星星，那些美丽的小星，我仍能想像出她们美丽而可爱的样子。
那广阔的太空，正是因为有了那些微小而美丽的星星，才是那样的可爱，那样的美丽。这世界上，任何人都无法忽视微小的存在。
面对窗外那满天乌云，我思考着！因我很微小。所思考的问题，也总是那么微小。
夜静静地，窗外什么声音也听不到。但，此时我总想听到窗外的声音。虽然，有的声音，很刺耳，甚至是………。
这人，有时候，真的很奇怪。他在的思维可以满天下的想。他可以“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”实际上，他坐在灯下，动都没动。
我本来是写小说的，在这静静地夜晚，正是我构思曲折离奇情节的最佳的时刻。而此时，我却不能。我心再也不能平静下来。我的心仍被四川地震灾区牵拽着，思维被牵引着。老想那些失去亲人和家园的人们，老想去为他们做点什么，那怕是一点点………………
自四川5。12四川汶川大地震以后，我再也不敢写了我的小说了。地震发生以后，消息传来，全国乃至世界人民都在流泪。我的泪也在暗暗地流着，还那有心思去瞎编那些不着边际的故事呢？
我总想尽力为我的那些受难的同胞做点什么吧？那怕是一句好听的劝勉、安慰、鼓励、暖心的话也好……………
我的思维仍处于一片混沌和迷乱状态，心态一时无法调整过来。现在，悲伤的泪是不敢再流了，再流就是感动大的泪，是看到那些帮助灾区人民共度难关的人们，无私奉献的美好行为的而流的泪。
而我最为揪心，是灾区那些失去亲人的孤儿，那心灵所承受的压力（因为我也是孤儿，或相当于孤儿，因此，最懂孤儿的心。），我多想为他们做点有益的帮助啊，那怕是一点点。但这山高路远的；何况………………………………………………
我写的文字；他们根本看不到（因为点击人太少），但，我还是有一种侥幸心里：或者有位灾区的朋友偶尔点击我写的文章，对身边的灾民的说：起点上有个叫刘国宗的人，也在时刻关心着灾区。他的心始终系灾区，并日夜在为灾区祈祷：愿平安、信心、勇气、坚强和灾区人民相伴相随呢！
这样，灾区人民不也多一份安慰、多一分战胜灾害的信心和勇气吗？
这是我心愿！朋友您理解么？
近天，我想到了离我们很遥远的美国；那个曾经让全世界感动的盲人教师莎莉；和自强不息的盲人海伦。凯勒。莎莉文的大爱，无私的奉献，让世界感动
这个世界上让人感动的人也多了，就这次四川抗震救灾中的感人故事，也写不完，数不清。但，那些故事已经有很多朋友在日夜不停地写了，并且，都生动感人，都是直接的，亲临现场耳闻目睹的……………………。
我就………………………………………………。
（心系灾区，情系灾区：愿平安、勇气、信心、坚强与灾区人民相随！相伴！
正文 415篇、我所敬慕的那两个女人（五）
415篇我所敬慕的那两个女人（五）
__________与爱同行之五十九
阳光还是这样柔和而温馨，天上的云淡淡的，慢慢地飘着；地上的花儿还是这样红，山还是这样青，水还是这样绿；世界还是这样可爱，人们还是在阳光下，喜笑颜开地做事，享受着生活………………………………………
海伦说：“假如给我三天光明！”三天光明，对我们这些有眼可看，有耳可听，有嘴可以说的人，这太简单了！也太幸福了！
我们日复一日，月复一月，年复一年地生活在阳光下，但，有时我们总感觉不到自己是幸福的人，总不满足，总怨命运不公……………………………
而生活在黑暗里的海伦，则把看到阳光，看到阳光下的花草树木山水；听到阳光下鸟的歌唱；闹市中人的喧嚷………………………
总之，只要能看到、能听到，她都视为最大的幸福，那怕是别人冷脸，只要能看到的，都是视为最美！可是
而这一切，对一个五官健全的我们，所有看的到的，听到的都视为这是自己理所当然，并不去珍惜，也不懂得珍惜！
我们更多的时间，是活在一种麻木的状态中，忽略了身边世界的存在。我们不是没有看到，而看是看到了，却不明白身边一切事物是为我们而存在；对世界上许多声音，我们听是听见，而却不知欣赏这些声音的美妙…………………………
我们就这样稀里糊涂地活着，不明不白，不知为什么地活着。我们的心好像被油蒙着，耳朵发沉，眼睛闭着……………………………………
我们的心被尘世的蒙住了，常常忽略或漠视身边最美的“景点”______人，因此也忘却了自己人的本份和职责：赞美生活，欣赏生活，创造生活！
活着，有了生命的存在，就是幸福！活着，并且有眼可以看，那就是眼福；有耳可以听，那就是耳福；有嘴可以说话，那就是嘴福！
一个拥有了生命的人，就是幸福的人。一个懂珍惜热爱生命的人，才是一个完美的人。
小海伦。凯勒说：“一个视觉的人，他们的眼睛不久就习惯了周围事物的常规。他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”
是的，我们对周围的事物太熟悉了：花草树木、群山海洋、日月星辰，这些习以为常的景物，眼睛总是懒洋洋地去看。甚至就是认真去看，也发现不了那里面的美，更不懂去�