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大方广佛华严经讲记__净空法师__第301-600集-第581章

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  这一首是讲的华与果茂盛,华是表修因,果是表契入,我们讲的修行证果。『摩尼宝藏以为华』,这个世界是众宝成就的,佛经里面常常讲七宝,七是表圆满,不是数字,这个我们一定要懂。《华严经》里面常常用十代表圆满,从一到十。像我们念《阿弥陀经》,《阿弥陀经》就是用七,七的意思是讲的四方、上下、中间,这就圆满,取这个意思,它不是数字。十虽然是个数字,从一到十是个圆满数,从十到百,从百到千,这是不断向外扩展,都是代表圆满。「摩尼宝藏以为华」,我们看到是众宝所成的,这个意思更深、更广、更为圆备,圆满具备。华多,宝多,华表八万四千法门,表无量法门,这真是大方广佛华严!无量无边的法门。
  『布影腾晖若绮云』,「绮」在此地是形容词,像绸缎一样,美不胜收。「布影」是展布光影,「腾晖」是互相映照。我们想想这一个景观、这一个现相,是代表无量无边的法门交相映晖。无论修学哪一个法门,都懂得「一门深入,长时薰修」,法门虽然不一样,断烦恼是一样的,证菩提是一样的。所以《般若经》上佛常讲:「是法平等,无有高下」,《金刚经》上就说。念《金刚经》的人有多少,为什么还有门户之见?为什么还有自赞毁他?「我的法门殊胜,他不如我」,违背佛陀的教诲,不知道佛陀教学用意,这都是我们自己修学粗心大意之处。祖师大德常常教导我们,「若要佛法兴,除非僧赞僧」,佛法今天衰微到极处,衰在哪里?互相毁谤,彼此不能相容。不是外面力量毁灭了佛法,自己互相诋毁,佛法焉能不衰微?
  这是一桩非常令人痛心的事,造这种恶业的人,果报我们不说,同学们自然就清楚。我们常常要自己反省,我自己有没有造这个过失?我是不是常常赞叹自己的法门?这是可以的,我学这个法门,我当然赞叹这个法门,我不赞叹,我学它干什么?我学这一部经典,我一定赞叹这一部经典,这是一定的道理。但是决不能毁谤别的法门、别的经典,那你就错了!即使是小乘经典、启蒙的经典都不可思议,又何况华严宗人常讲,「圆人说法,无法不圆」,这个说法确实与《华严》教义相应。由此可知,法圆不圆融,不在法门,在人!不圆满的是众生,法确实是圆满的、确实是圆融的、确实是无障碍的。理事无碍,事事无碍,法法尽成无上道。
  第三句讲的是『匝树』,匝是围绕,围绕在道场四周的这些宝树,『垂芳无不遍』,枝条华果,繁茂严丽,美不胜收。『於道场中普严饰』,普是普遍,庄严装饰。它表法的意思,这个道场里面有无量无边的学系,我们用现在教育里头的名词,它有无量无边的学院、有无量无边的学系、有无量无边的课程,任何一个课程都能够圆满证得无上道;要用佛法的说,任何一个法门都能证得明心见性,见性成佛。法门平等,因此我们对於所有法门要平等的礼赞,礼敬赞叹。第七首:
  【汝观善逝道场中,莲华宝网俱清净,光焰成轮从此现,铃音铎响云间发。】
  清凉大师注解说,这首偈是赞场地;前面六首是赞道场树,道场里面的设施建树,这是赞场地。『汝观善逝道场中』,善逝就是世尊、就是佛陀,或者我们今天说为佛教;如果怕一般人误会,再多加两个字,佛陀教学的场所。你仔细去观察佛陀教学的场所、佛教教育的场所,这样大家不至於误会了。『莲华宝网俱清净』,清凉大师注解讲「莲华布地」,莲华是代表这个道场的大地,「则下转光轮」,这地放光,「宝网罗空」,网是罗网,珍宝所造的罗网称为宝网,这是空中的庄严。「俱清净」,莲华宝网都表清净,这个道场无论你修学哪一个科目,确实能看出来「莲华宝网俱清净」。从哪里看?佛门的教学,不论是大乘小乘、显教密教、宗门教下,都不离戒定慧三学;「戒为无上菩提本」,戒是清净,定是平等,慧是大觉。所以清净平等觉,在我们这个地方、在这个道场,普遍你能看到。
  如果这是一个学院,这是个大学,这里面很多的院系,我在早年初出家的时候就想,想了五十年,现在还没有能实现。希望有一所佛教大学,这一所大学每一个宗派是一个学院,华严宗是一个学院,天台一个学院,戒律一个学院,禅宗一个学院,净土宗也是一个学院,密宗也是一个学院,十大宗派,十个学院。每一个学院里面,它又分很多学系。我们净土宗,大分我们有五经一论,就六个系;这六个系里头如果再分,每一部经论祖师注解不一样,我们依据哪一种注解,也能成立一个学系,为什么?这个教学一定是「一门深入,长时薰修」,你才能契入境界,你才能明心见性,否则的话,不行!其他宗派分的科系比净土宗更多,希望有一天我们能看到这样的佛教大学。真正的佛教大学,培养各个宗派、各个法门的传人、师资,佛教就完全兴旺起来,众生有福!
  现在由於科技交通便捷,世界缩小了,所以前几年我又在打妄想,希望这个世界上能出现一个宗教大学。每一个宗教是一个学院,佛教是佛教学院,基督教学院,天主教学院,伊斯兰教学院,犹太教学院,印度教学院,所有世界不同的这些传教师,我们同一个大学里头念书的,是同学,我们的院系不相同,这样成为一个世界宗教大学。学院里面,像佛学院,我们佛学院十个宗派就分十个学系,好!宗教大团结,宗教与宗教之间通了,误会没有了,消除了,障碍没有了,每一个宗教都尊重,平等!互相赞叹,互相敬爱,互助合作,带动全世界的宗教教育。宗教教育实在讲就是道德教育、人文教育,虽然各个宗教所依据的经典不相同,可是仁慈博爱相同。哪个宗教都讲仁慈,都是讲要爱护一切众生,不分国家、不分族群,也不分宗教,平等的爱护,互相合作。我们在佛法里面确实看到这个依据,《华严经》就是多元文化,它的境界是尽虚空、遍法界,哪一个宗教超越了虚空法界,不在这个虚空法界里面?都在!那就都在这个范围里头,统统包含!从理上讲,全是「唯心所现,唯识所变」,当然是一家人。
  『光焰成轮从此现』,「光焰」是在表智慧,「轮」是代表圆满,这四个字我就不依清凉的注解了,清凉的注解讲不圆满。我把这四个字解释为「圆满的智慧」,要知道任何一个学系、任何一个宗派、任何一个法门、任何一部经典,都是圆满的智慧,这才真正是「圆人说法,无法不圆」。不但佛经,任何一部典籍是圆满智慧。我看基督教的《新旧约》,伊斯兰教的《古兰经》,无一不是圆满智慧,看你怎么解读。佛教导我们依法不依人,经典是法,是佛说的;所有一切注解,菩萨来注解的,都是人,提供我们做参考,我们一定要依据经文,这个不可以有违背,善导大师说得非常详细。「光焰」表智慧,「轮」表圆满,「轮」表性相不二、理事不二、体用不二、动静不二、空有不二,很有趣味!
  『铃音铎响』,铃是小的铃铛,大的铃就叫铎,音声的美妙。大大小小铃不一样,它发的音就不相同,合起来就像交响乐。『云间发』,为什云间发?因为这些大小铃铛都是系在罗网上的,罗网在空中,罗网上系的铃大大小小不相同,音色各个不一样,微风吹动的时候就像交响乐一样。如果大小一样,那是一个音声。诸位要是留意,你看看我们一般悬挂的风铃,风铃是用金属管子做的,一般少的有三个,多半是五个管子,那个管长短不一样;如果是大型的有七个管子,七种音,音色才美。这些都是比喻,表法的意思一定要懂,这个教学场地殊胜,法音宣流。末后这一句法音宣流,智慧圆满。再看末后三首,是「叹树自在」。第八首:
  【十方一切国土中,所有妙色庄严树,菩提树中无不现,佛於其下离众垢。】
  这一首是叹这一棵树、一种建树,把所有一切建树统统都收到这里面来,一即一切,一切即一。『十方一切国土中』,这个「国土」是刹土,十方无量无边诸佛刹土。『所有妙色庄严树』,这个诸位要懂得,一切诸佛教化众生种种设施、种种建立,『菩提树中无不现』,这菩提树在哪里?神秀大师说的,「身是菩提树,心如明镜台」,确实没有错,身是菩提树,就在我们这个色相里面显示出来。佛,佛指谁?佛是觉悟的人,在这些树下烦恼断尽,「垢」是烦恼的代名词。你进入这个道场,自自然然远离尘劳烦恼,你进入这个道场,自然感到清凉自在,现在人讲磁场非常好、气氛非常好,感到轻松自在。第九首:
  【道场广大福所成,树枝雨宝恒无尽,宝中出现诸菩萨,悉往十方供事佛。】
  后面这两首讲「出生」,前面这一首是讲「收入」,有入有出。入,是十方诸佛所证的、所说的、所弘扬的一切诸法,在这一个色身上显示无遗,显示出来。出,这是讲什么?末后两首,是讲他对一切众生的影响,我们一般讲对九法界众生的影响,有多么深、有多么广!道场是『广大福所成』,不是小福,圆满的智慧、圆满的福德。我们常常赞佛二足尊,智慧、福德都圆满。从这个地方,我们就能够体会到,世间还有什么样的场所能跟佛相比?世尊是福德圆备。
  『树枝雨宝恒无尽』,这一句意思是说诸佛如来种种建树、种种设施,无一不是帮助一切众生破迷开悟。那个觉是宝,戒定慧称为三宝,戒定是手段,慧是目的。因戒生定,因定开慧,所以佛为我们制定戒律,那是他的树立,这是宝。佛教导我们修定,帮助我们开智慧,智慧开了,对於宇宙人生的真相,才恍然大悟,明心见性。无量无边的法门,就像树枝落下来的宝一样。『宝中出现诸菩萨』,依照这些法门修学的人,功夫得力,修学有了成绩,证得菩萨果位。『悉往十方供事佛』,供养、承事,这是「上报四重恩,下济三途苦」。我们怎样报恩?要拿出修学的成绩来,用这个成绩报恩,用成绩回向给一切苦难众生,帮助他们消灾免难,感化他们断恶修善,回头是岸,这叫真正回向。
  我们天天念回向偈,我过去也常常提醒同学们,回向偈是念了,到底拿什么来回向?「愿以此功德」,什么功德?你真正有修积功德,你才能拿来回向。由此可知,功德这桩事情要时时去修、处处去修,一定要抓住大好的光阴机会,不能错过。光阴一去不复返,尤其是一个人六十岁以后,晚年来日无多,更要抓紧时节因缘,赶快做,认真努力去做;否则的话,寿命一到,想做,机会没有了,那真的叫可惜,我们要懂得、要明了。第十首:
  【诸佛境界不思议,普令其树出乐音,如昔所集菩提道,众会闻音咸得见。】
  这一首跟前面的意思相同,都是说明佛陀教学的影响,也说出佛陀教学的成就。他的影响,在空间是十方无际,在时间上讲影响到三世,过去无始,未来无终,所以这个境界不思议。是以无尽的时空为教学的场所,是以无尽的众生为教学的对象,我们在这首偈颂要如是学习。『普令其树出乐音』,音声就像音乐一样,这是比喻诸佛菩萨演说妙法
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