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大方广佛华严经净空法师第1001-1200集-第517章

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  所以一个人在这一生当中,有能力辨别真妄邪正是非,不容易,千万人当中难得有一个。我们听古人这么说,在古人文字里面这么看到,自己亲身没有见到。到自己亲身经历,你的感受不一样,得要有这么大的岁数才能谈到亲身经历。我跟方老师,正式跟他学习的时间不长,但是往来的时间太长了。我们往来几十年,我认识他、亲近他的时候,四十多岁,他七十九岁过世,交往三十多年,是个好老师。底下出了多少人?很有限,确实不多。章嘉大师是好老师,李炳南老居士是好老师,亲近他的人,跟他学的人,太多太多,几个人有成就?这是我们亲身经历的。
  半个世纪,细心去观察,再回头来想想自己,自己这一辈子学佛五十二年,讲经教学四十五年,这四十五年当中,跟著我的有成就的有几个人?能够像我这样的一个也没有。要是像过去那个时代,在这种情形之下肯定求往生。为什么?这世间没有传人,没有传人,走路!没有住世间的理由,应当走路。现在的环境不一样,身边虽然没有好的学生,没有传人,不在身边的,有!从网路上学习的,从卫星电视里面学习的,从中国,从海外传来的讯息告诉我,真有人在学,我们听到很安慰。这种机缘是从前人没有的,现代的名词叫做远程教学,给我带来很大的欣慰,非常难得。
  除这个之外,现在是乱世,灵界的讯息很普遍,无论在哪个国家地区常常遇到。所以有些人很崇拜鬼神,这就是与鬼神有缘。鬼神应不应该崇拜?《华严经》上告诉我们,应该要礼敬,礼敬诸佛,这是应该的。为什么?他有佛性,他也是众生。既有佛性,他现在闻佛法,将来必定成佛,所以恭敬是平等的。能不能信他?你要像孔子所说的「听其言而观其行」。你不能盲从,他的言要是正可以接纳,提供我们做为生活或者是工作学习的参考。如果他说的不是正法是邪法,那我们对他敬而远之。远之是什么意思?完全不能接受他,这个样子你不受其害。你要是盲从的话你肯定受害,那一受害你就很难回头。
  邪正怎么分?印光大师教导我们的方法决定正确。你要能够守住印光法师十六个字,你接触妖魔鬼怪决定不受他的害。印光大师教人,「敦伦尽分,闲邪存诚,信愿念佛,求生净土」。世出世间只要用这个标准做为衡量,决定没有错误。出世间法,信愿持名,求生净土,其他任何法门不为所动,我们尊敬不动心,我就修这个法门。对於世间一切,敦伦尽分,闲邪存诚,不受害。敦伦就是伦理道德,如果这个神,神灵,他说的是破坏伦理道德的,这是邪神,这不是正神,对他赶紧敬而远之。
  如果你的心邪,念头邪,行为邪,正神不会接触你。为什么?不同类。你的心邪,念头邪,行邪,妖魔鬼怪接近你,为什么?你跟他志同道合。这个道理我们不能不知道,知道这个道理,晓得很多很多年轻人被这些什么神通感应迷惑,你就明白了,你要知道自己应该如何处理它。迷得轻的可以劝劝他,不能回头的,算了,不要去理他。这不是不慈悲,佛大慈大悲救不了,佛都救不了,我们有什么能力?我们只有好好修自己的净土,往生西方极乐世界。这个人我认识,那就跟我有缘,将来他在魔道,在三恶道受尽苦头,苦头受尽之后,想回头了再去帮助他。这叫什么?时节因缘,现在不是不帮助你,你不会接受;你不会接受,就是帮不上忙。你要接受,他才能帮得上。
  要知道妖魔鬼怪诱惑人没有别的,就是神通。佛有神通,菩萨有神通,阿罗汉有神通,为什么不用神通?如果佛菩萨、罗汉也用神通,邪正就没有办法辨别,利少害多。所以佛菩萨走一条正路,教学,讲经教学,魔不会讲经教学,魔所讲的都是些歪道理,都是破坏伦理道德,破坏正知正见的,你仔细观察,他都是教你增长贪瞋痴慢,都是教你增长自私自利。他的贪瞋痴慢不断,嫉妒傲慢瞋恚很重,稍稍不如意得罪他,他就报复,这是魔!正法里头没有,正法里头,你就是欺负他、侮辱他、陷害他,他不会生气,他不会报复。顶多他回避,让你,你骂他,他不还口;你打他,他不回手,这是正法。
  要有能力辨别邪正,你才能够「转还」,从邪转还归正,从迷转还归悟,从恶转还归善,你才能回头。你没有能力辨别,你怎么可能回头?你认为你那条路是正的,你不知道那条路是错的,没有能力辨别是非邪正,这种人,佛菩萨来了都救不了,我们不能不知道。要想帮他们忙只有一个办法,先成就自己,自己往生极乐世界,早一天成佛道,再回过头帮助他们。再看下面第四句:
  【或名离诤。】
  六和敬里头,「口和无诤」,『诤』是世间苦报的业因。为什么会有诤?诤的根源从哪里来的?我们常常讲的十六个字,「自私自利,名闻利养,五欲六尘,贪瞋痴慢」,诸位想想这十六个字是不是一切争论的根?你的争论是不是为了要得到这十六个字?坚固执著这十六个字?所以你的果报是苦谛。如来果地上大涅盘、大菩提里头没有诤,不但没有诤的这个行为、念头,丝毫这个「诤」的意念都没有,离的干干净净。这不但是如来果地,给你讲证得阿罗汉果,诤都没有了,为什么没有了?自私自利没有了。阿罗汉,我执破了,《金刚经》上讲的「无我相,无人相,无众生相,无寿者相」,四相离了,没有诤的对象。
  见思烦恼断了,就是我刚才讲的自私自利没有了,名闻利养没有了,五欲六尘没有了,贪瞋痴慢没有了,统统没有了。有这个东西,在六道,而且在六道里,在欲界。色界天人没有瞋恚,瞋恚的烦恼,在色界、无色界天是伏断,为什么?他有慈悲心,他有四无量心,慈悲喜舍。如果有瞋恚,这慈悲喜舍是决定不能现前,它障碍慈悲喜舍。所以色界天人这个烦恼他伏住了。到法身菩萨,诤的这个意思没有,丝毫都不存在,回归到自性,自性里头没有诤。我们今天学佛从哪里学起?要从「离诤」学起,你要是想你的功夫能早一天得力,业障早一天能消除,你就从这里下手。所以夏莲居老居士讲,三年不说话,你肯定会开悟。这个话讲的有道理,言语里面,争论多。
  身语意三业,造的最多的、最容易的,口业。所以《无量寿经》把这一条摆在第一,一切经里面讲到三业都是讲身口意,顺序是这个排法。《无量寿经》是把口业摆在第一,「善护口业,不讥他过」,这大家念得很熟;「善护身业,不失律仪;善护意业,清净无染」,《无量寿经》一开端提出修行的总纲领。我们用什么方法来护三业?净宗学会成立,我们选的这五个科目,就是用这五个科目来善护三业,「三福,六和,三学,六度,普贤十愿」。「真诚清净平等正觉慈悲,看破放下自在随缘念佛」这二十个字,都是在善护三业。三业清净无染就成佛了。我们在许许多多绘画的佛像,佛像后面有圆光,圆光顶上有三个字「唵,阿,吽」,这三个字是什么意思?从前章嘉大师教我,这三个字就是身口意。唵是身,阿是口,吽是意,这三个字一般都是用梵文写的,用藏文写的,也有用中文(梵语音译的),就是《无量寿经》上讲的善护三业。如来果地三业清净到极处,一丝毫染污都没有,不像等觉菩萨,等觉菩萨还有一品生相无明没有破。
  我们遵守《无量寿经》的教诲,口业最容易犯,日常生活当中特别要提高警觉,学「无诤」。如果要学无诤,那你一定要先学吃亏,中国古人常讲「吃亏是福」,你不能吃亏,你没有福。不能吃亏是什么?你好争,喜欢跟人争论,一点亏都不能吃,一丝毫都不能让人,你的福报有限。一次的争论,折一次福报,你前世今生修了多大福报,从口里头折掉了,你说多可惜!这是什么?这才叫真正的愚痴。世出世间圣人常常教我们惜福,我们不知道惜福,什么叫惜福?无诤,无诤是惜福。
  世间无论是大小事业领导人,他用人,用人他懂得观察人。现在这个世间各个阶层的领导人,跟半个世纪、一个世纪以前的人相比,水平也降下来,智慧、观察人的能力远远不如从前的人。从前人读书,他有标准;现在人不读圣贤书,没有标准,所以往往用人不当。用人不当就用一些没有福报的人,他的事业怎么能有成就?怎么能兴盛?从前做生意、做老板的,他雇员工,他会看人,他要看什么?有福报的,给老板带来好运,他的公司会兴旺。你要不会用人,用一些都没有福报的,你老板再有福报,他们没有福报,你完了,你兴旺不起来。
  观人是一门很大的学问。那我们不会看人,不会看人,只要你诚意自然有感应。所以真诚心是万事万法成就大根大本,真诚心,自然就会有感应。你心没有真诚,你心是虚伪奸诈,感应来的人也统统跟你是一类,物以类聚,不是一类聚不起来。你正大光明,小人入不了你的身边。纵然想尽方法钻到你身边,时间不久他自然会走,邪正不能相并!这是自然的法则。我们细心观察原始森林,丛林里头,一片丛林它树木的品种就是一个,它不会有夹杂别的种类在里头,这谁教它的?自然法则。澳洲内陆有土著,我听说有两百多个族群,每一个族群就是一族。像我们中国人是一个姓一个族,没有别的族掺杂在里头,还是保持原始的社会,他们有自己生活方式,有自己的传统,有自己的语言,他还没有文字。这天然的,自自然然的,自自然然的称之为道,随顺自然称之为德。人要是背离道德,他的行业就不善,他的果报在三途。
  所以我也常说,你们细心去观察儿女对父母之爱,父母对儿女的爱,纯真无妄。从什么地方看?你看幼儿,你从这里看你才真正能知道。我们自己每个人都从幼儿长大的,幼儿看前三年,就是从出生到三岁,你看他那个时候依赖父母,爱父母,那纯真无妄。父母对於幼儿那个爱也是纯真无妄。渐渐长大了,这个爱愈来愈冷淡,愈来愈疏远,甚至於背叛,什么原因?染上这个社会一般不良的习气,这就是教育。《三字经》上都说,「苟不教,性乃迁」,迁就产生变化。原来是本善的,「人之初,性本善」,你要不教,这个本善慢慢就变成不善。
  古人重教育,现在人疏忽了,父母不教;在学校,学校老师不负责任,老师不教,老师也不敢教。社会教育,今天你打开电视,杀盗淫妄,报章杂志、电影无不是宣扬暴力、色情、吸毒,教这个东西,仁义道德那个内容完全没有了。甚至於这些东西,现在受到社会的排斥,政府也排斥,他不要这个东西。中国古时候昆曲、平剧,这些戏剧慢慢在中国会淘汰掉,为什么?它里面的内容是仁义道德,忠孝节义,现在社会上不要忠孝节义,所以这些演员表演,没有机会表演,也没有人观赏,也没有人赞助。中国几千年来靠这个教育人民,因为没有那么多的学校,没有那么多师资,用什么?就是用这些戏剧,这些戏剧的内容都是教仁义道德,都是教孝悌忠信。所以从前这些中国人,不认识字的他懂得,他懂得忠孝节义,从哪里学来的?看戏学来的
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