按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
先
“田欣，你这样想，啊，你看看我，看看我，对，我，天予，就像和尚刚才说的，我是不是更帅一点儿？嗯？”说完，我朝着王永威眨眨眼睛。
“哦对呀，田欣，难道你没有发现吗，陛下好像更帅！”王永威说道。“就是就是！”李白鸽也随声附和。
田欣仔细地看着我的脸。我心想，天予啊天予，你一定要挺住，把你最帅最帅的一面展示出来，多坚持一会儿，让田欣同学看个仔细！让她好好看看，到底谁才是她的白马王子！
其实她在看我的时候，我也在端详着她啊！眼前的不再是那张操场上远远望去的侧脸，而是梨花带雨的模样，更加惹人怜爱真想趁火打劫，把她抱在怀里！
“难看！”田欣欣赏完了我帅气的容颜，竟然说出了这样一个掷地有声的评价，像吐出了一块冰。
什么什么什么？本天子让你看了这足足三秒钟之久，你就来这么一句评价？还不如淘宝卖家的“亲”来得有诚意！
“难看难看就对了！这就是那个什么乍一看挺好，再一看还不如乍一看啊！和尚，你来——田欣，你再看看和尚，你就会发现”我脑一抽，竟然要让田欣再看一个美男子！
王永威这家伙竟然很听话，马上把他的脑袋凑过来了！我伸手拿去了他头上的帽子，原本光光的脑袋上，已经长出了细密黑亮的头发。
田欣噘起了嘴：“不看！”但是还是瞟了一眼，正好看到他的毛茸茸的脑袋，“人家光头也比你帅！”说完这话，她竟然用手掩口抿嘴儿笑了。
本天子最最最喜欢田欣同学这样笑的动作了！我说：“看看，本来就没什么事情嘛！这不就好了！我给你说，田欣，还有你，鸽子，以后你们要是失恋了，就找我，保证不到十分钟，你们就会”
李白鸽说：“你小子才失恋呢！你天天失恋！”
我听李白鸽一说，才发现自己说错了话！“对不起对不起！我说顺口了！别介意啊！我其实不是这个意思！——对了，田欣，你给那小子发的什么短信，能让我看看吗？”
李白鸽说：“陛下你没脑抽吧？她刚好了，你又要招她？”
我说：“我这是治病，替她处理善后事宜——田欣，你手机拿来我看看可好？”
田欣迟疑了一下，还是把手机递给了我。我看了短信，发现田欣其实也没有写什么太暴露性格的话，也可能是有很多话要说，但所写出的只是冰山之一角吧，主要意思也就是“我喜欢你”而已。而那个什么苏子豪的回答就更简单了：“对不起，我有女朋友了。”
我心说，这也叫“失恋”啊？简直是侮辱“失恋”这种神圣的、伟大的、具有洪荒之力的情感。
我看完就笑了：“田欣呀田欣，原来你说的就是这个啊？我以为有多大的事情呢！人家也没有把你怎么样嘛！你之所以难过，恐怕是觉得自己失了面子吧？没事的，让我帮你把面子挣回来！”就在下面打上了一句话：“对不起，发错人了。”
“现在就没问题了。让他难过去吧！现在是不是心情好多了？”我问田欣。田欣看到短信，笑了。
王永威说：“现在外面月亮挺好的哦，要不要一起出去走走，散散心啊？”
李白鸽说：“那得看田欣的意思！”
田欣看了看窗外的月光，说“好吧！”然后就坐了起来。
“看吧，我这个郎中还是可以的嘛！不一会儿，就把你的‘感冒’给治好了！”我笑着说。
按下赏月之事不表。且说第二天上午，李老师把我叫出去，说：“我发现咱班里，大家的学习劲头又有点下滑的势头，我很着急，但是没有办法，你有没有什么好办法，让同学们重新嗷嗷叫着学习？”
我看着李老师诚挚的眼神儿，对我充满了期待和信任，就说：“您能给我点儿时间，让我考虑考虑吗？晚上我再答复您，行不？”
李老师说：“好！我等着你的好消息！”
上课了，老师在台上讲着，我在下面神游天外，琢磨着各种各样的招数套路。突然眼前一亮：其实学生中间，也可以采用类似游戏升级的办法，来激发大家的动力啊！
下午自习课时间，我踌躇满志地进入李老师办公室，李老师正在抽烟，他又想引诱我上当：“来一支？”
我说：“谢谢，我不抽！”他把烟点上，问我：“考虑得怎么样了？”
我把自己写好的“或计划”拿给他看：“这是我写好的或者计划。”
李老师皱起了眉头：“？到底是‘变态计划’，还是‘种子计划’？”
我心想：原来你也知道有“种子”的意思啊？平时不少下载电影看吧？
我说：“这里的不是种子的意思，是“霸团”的汉语拼音首字母缩写。‘霸团’就是‘学霸军团’的简称，学霸军团嘛，就不用我解释了；如果觉得‘霸团’太嚣张的话，叫‘学团’也可以。”
李老师一听，看样子比较感兴趣：“天予，你继续说下去！”
我说：“我是这样想的，我们现在这个班里，共有名同学，其中前名，可以在年级排在前名左右，我想先以这个同学为核心，成立一个‘学霸军团’。”
李老师说：“这‘学霸军团’得有一些规则吧？”
我接着说：“当然了，不以规矩，不成方圆。所以我们先要对这前名同学进行严格的纪律约束，我们暂且称之为一期成员，也就是我们学霸军团的基础成员。”
李老师说：“都有哪些纪律，你考虑过了吗？”
我说：“我想了一个大概思路，主要纪律肯定是以校级、班规为最低限，但要加上‘学霸军团’自己的一些特殊要求，让同学们产生一种归属感、仪式感和自豪感，从而形成一种凝聚力和战斗力。”
李老师说：“嗯，不错，说下去。”
我说：“比如说，学霸军团成员如果按时完成某项学习任务，则可以获得相应的‘学币’，例如在三天内背会个单词，可以获得学币；如果天没有完成任务，则每拖延一天，就扣除学币”
“停！”李老师打断我说：“什么是‘学币’，不是喝的‘雪碧’吧？”
我笑了，心说，李老师你可真逗！我解释道：“这里的‘学币’指的是完成某项学习任务对应的数值，寓意为‘所学习的知识的价值’，比如一个单词，规定其学币值为，则个单词，即为，一篇标准英语短文学币值为如果遇到考试，考试成绩也可以换算成学币值，例如每分为，假如某人考试得分为，则获得。”
李老师说：“嗯，有一定的创意，继续说。”
我继续讲解：“一期成员达到一定级别，可以推荐其他具有学霸精神的同学加入到‘学霸军团’中来，但前提是必须遵守军团的规章制度，而且得通过全体一期成员的同意。这样，进入学霸军团的同学才会积极进取，奋发向上，向一期成员学习，不断积累自己学币值。”
第八七章惊天小计划（）
李老师说：“那同学们要这些学币值有什么用呢？”
“拥有了这些学币，就可以获得相应的称号和勋章，增加学习的趣味性和荣誉感，比如获得各级骑士勋章；也可以在适当的特殊时期，利用它们来进行向老师申请特权。比如，全体同学想在学习之余，看电影放松一下，可以集体消费一定的学币，申请老师放一部电影给大家看。”
李老师说：“这个主意不错。大家是什么意见，你问过同学们吗？”
我说：“还没有，不过我可以私下里和他们谈谈。”
李老师说：“你写的这个先放这里，我再考虑一下，还要问问其他老师的意见。你也可以征求一下大家的意见，好好斟酌一下，然后进行细节的规划，最终形成一套行之有效的方案，争取早日落到实处。”
我心里很高兴，自己的想法得到了老师的支持和肯定，真想到操场上狂奔米！
回到班里，我先对何若云大概讲了一下，何若云非常感兴趣地说：“如果真能这样的话，那学习不就像游戏一样，让人欲罢不能了吗？”
我笑着说：“对啊，恐怕大家会上瘾的！”
当天晚上，我和王永威又就这件事情进行了大半夜的研究，基本上按照各科的特点，大概制定出了一套比较可行的方案。
第二天，我把自己的详细规划交给了李老师。李老师看了很高兴，决定将它公之于众，但是又说，还得征求一下其他学科老师的意见，不然的话，执行起来恐怕会遇到阻力。于是我就满怀期待地等着我们的或计划能够顺利实施。我甚至还为这个或计划认真地策划了一个相当具有轰动效应的启动仪式！
但是——凡事一遇到但是，就会让人扫兴。这次也是如此！
晚上的时候，李老师把我叫出教室，首先对我的创意表示了充分的肯定，特别是讲了其他老师的赞赏，接下来，就开始委婉地开导：
“天予啊，你这种为班级着想的心情，我们所有老师都是可以理解的，可是你恐怕是高估了同学们的热情和自制能力，你想啊，有老师监督着，还不能做到天天认真学习，更何况是只靠你们自己的力量呢！学校每次考试后还给大家发奖状，送喜报，贴光荣榜，运用各种各样的方法来刺激大家的学习热情，同学们还是一副懒洋洋的样子，像你这样用游戏的形式来督促大家学习，可能吗？——老师们的意见大致就是这样。所以，我希望你也能够理解。”
“我知道了，李老师，你不要再说下去了，我”我听到这里，已经完全明白了老师们的态度，那就是两个字“不行”。不知为什么，我的眼泪就要就下来了，急忙把头转向别处。
“天予啊，别难过，我是一直都看好你的，这件事情就不要放在心上了，希望你能够继续努力，在期末一练考出好成绩！”李老师拍了拍我的肩膀。
“谢谢李老师，我会努力的。李老师再见。”
我回到教室里，何若云问我：“怎么样？李老师是不是同意了？”
我摇了摇头。何若云说：“为什么？”
我看了何若云一眼，她的眼睛里饱含期待。我说：“老师们认为咱们的方案不具有可行性，觉得我们做不到。”
何若云说：“陛下，我一直在思考一个问题，就是我们的这个计划，为什么一定要取得老师们的支持呢？难道我们自己不能做吗？”
我听了何若云的话，眼前突然一亮：“对啊，我们自己的计划，为什么自己不能先做呢？等我们做出成绩来，再得到老师的支持也不迟啊！若云，你太聪明了！太棒了！”此时的我，真想给她一个大大的熊抱，顺便在她的小脸蛋儿上来一个天子封印！
何若云说：“你现在才知道啊？我一直都是这么聪明的！”说着，她还歪着脑袋点了点头，好像是在肯定自己对自己的表扬。
我心想，唉，女生啊，真是经不起表扬！对，以后要注意这一点，不能轻易表扬女生，即使是在心里面佩服得在地上匍匐，也要对她们好好打击一番，什么熊大无脑啦，什么头发长见识短啦，什么一哭二闹三上吊啦，什么妇人之见啦等等等等，免得其飘飘然。
�