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世界第一校长-第167章

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    很显然,目前杨继聪和赵耿这两个熊孩子就是这样,应当是第二主题的钢琴在赵耿手中,却是完全压过了第一主题小提琴,一开始就来了一个‘与众不同’。

    《b大调二重奏》一共只有三个乐章,本来6释晨预言的是他们在第二个乐章左右才会出错,没想到是高估这两只熊孩子了。

    序奏慢板,降b大调转主部快板,杨继聪小提琴降b大调奏出第一主题,然后这里出现曲目的第一个难点,经过句中有复弦奏法轻快的连奏,这需要弓弦力道的拿捏。

    旋即加入颤音、附点与分散和弦,再直接转入f大调,杨继聪一开始就被赵耿的钢琴声影响,右手一抖,复弦之后颤音、和弦全都出了问题。

    赵耿也意识到了这点,知道自己抢了音弦,脸色颇为恐慌的停下了,但随后就是他音序的第二主题的钢琴出现,这一停可谓雪上加霜。

    “我还以为这两个熊孩子来我这儿考核之前,会多少在一起合奏一次,没想到还真的敢一次都没有。”6释晨脸色平淡,说不上好,也说不上坏,洛雨是挺会察言观色的,但现在都看不出6释晨心中在想什么。

    有句话叫认真的男人是最帅的,可6释晨一旦认真起来,就有点让人害怕了,无论是洛雨还是朱郎都是这样觉得的。

    现在赵耿有些不知所措了。很多时候真的是这样的,一旦出了错,越弹奏就越错,越的手忙脚乱。如果是潘骏就不会这样,接受过6释晨的特训的他,即使出错了,也不会有丝毫的波动。

    第二主题的钢琴,需要杨继聪小提琴辅助。结尾句也由小提琴奏不同的主题,就这才是完整的序。

    杨继聪的心理素质倒是强些,迅的调整了右手握琴弓的姿势,改辅助的位置拉奏,但很可惜他们俩一开始出现的这种失误,不是一时半会能够抢救回来的。

    第一主题与第二主题的交换配合,现在完全不可能生。

    杨继聪不服气,手中的琴弓与琴弦拉奏得越用力,展部以呈示部最后的音型始,自f大调起。转入降号调系的各大小调继续拉奏。

    赵耿那边自然有了连锁反应,十指如小锤,本来该轻点的地方,反而用多了力气,想要将本身的音序抢回来。

    如此一来,本应从容不迫进入的第二乐章:如歌的行板,变得急促紧张,降e大调,开头旋律与海顿的《降b大调二重奏》一样。

    完整的来说《b大调二重奏》第二乐章能够分成两部分,后半部是将前半部主题装饰而成。那么问题就很明显了,杨继聪和赵耿,手中的钢琴与小提琴谈不上什么配合,更别提装饰。

    用一个很俗气的比喻。这块肉明明只要改一刀就非常好了,但被两个菜鸟厨师,改了六刀。

    “后半部16分音符音型的卡农,再现部是主调呈示部的反复拉奏,完全没有了。”

    6释晨忍不住点评,最后还饶有意味的夸了一句:“真是厉害。”

    进入第三乐章优美的行板。短短几分钟,杨继聪和赵耿额头上已经冷汗直流,在精力极度集中的情况之下,的确是很累,另外再加上两人现在神经紧绷无比的紧张感。

    降b大调,主题和六个变奏。

    主题由阶进下行的前半部与阶进下行的后半部形成,第一变奏是小提琴将主题分割成三连音符,所谓连音符简单来说就是音符的时值自由均分。

    打个比方就是一个四分音符,应该有两个八分音符,如果用5个十六分音符都挤在这一个四分音符的空间,这就出现了5连音,如果有三个八分音符占了一个四分音符的空间,这就是三连音。

    杨继聪或许是太紧张,一弓三音的连顿弓出现了瑕疵,这次赵耿的钢琴辅助倒是来得及时。

    “兹”

    其实很小的瑕疵音,不懂音乐的洛雨听不出来,但是在6释晨的这双耳朵中真的是太明显了。

    第二变奏以卡农模仿附点节奏,第三变奏小提琴作16分音符进行,赵耿钢琴应和,手没有跟上节奏,在三变奏结束后,马上开始的第四变奏钢琴连音,手一乱。

    紧跟着第五变奏钢琴与小提琴互相进行的音序完全跟不上了。

    杨继聪瞪了赵耿一眼,后者眼睛一瞥,不想与之对视。

    这次是赵耿的错,但真的要往上倒的话,赵耿之所以会来不及,是第三变奏小提琴进行部的和弦出错,而为什么杨继聪和弦出错,还不是第二变奏钢琴附点,不能往上倒,因为他们俩一直都是互相影响着互相错下去。

    6释晨眯着眼睛,再加上金色的长,好像一只金毛狐狸,瞧着杨继聪强行拉奏的模样,一点曲目原样都没有了,前半部钢琴画龙点睛的句段也完全没有表现出来。

    第六变奏度改为小快板,主题加入休止符小提琴表现,杨继聪太想拉奏好,但就是因为太心急,小提琴的大幅度跳跃成了累赘。

    赵耿双手抬起,倒是硬生生的演奏好了这个大幅度跳跃音,但变奏之后就是快板的主题变奏,虽然一开

    始是杨继聪小提琴以16分音符呈示,但结局的三分之一是要赵耿续完,很显然这熊孩子赶不及。

    演奏完,赵耿和杨继聪规矩的站了起来,前者垂着头,后者低头玩弄着指甲。

    “好,弹得好。”6释晨夸奖。

    赵耿和杨继聪一愣,两人之所以会刚才的反应是因为自己都觉得自己演奏的不好,因此是准备好被骂的了,但现在6释晨一开始就是弹得好。

    难道我其实很厉害?

    其实我弹奏得并没有那么糟糕?

    两人心中闪过如此多的想法,脸上也从阴沉慢慢的转为晴。但听到6释晨下一句两人表情瞬间凝固了。

    “弹得真的很好,你们的演奏让我完全听不出来,你们弹奏的是莫扎特所做b大调二重奏,所以真的很好。”

    ……

    ps:要教训熊孩子了,233333(。)

    。。。

第281章 你们没有互相讨厌() 
“弹得真的很好,你们的演奏让我完全听不出来,你们弹奏的是莫扎特所作的b大调二重奏,所以真的很好。”陆释晨如此夸奖。

    两只熊孩子瞬间脸上就精彩了,首先赵耿小脸蛋涨红,嘴巴张了几下,好像是要说什么,但最终还是没有说出口,而杨继聪继续摆弄着手指,中指和无名指的手指甲都被抠了下来。

    “我现在再问同一个问题。”陆释晨罕见的没有指出两人哪点不对,而是问道:“b大调二重奏难吗?”

    “很难。”赵耿几乎是脱口而出的道,之前他回答是难,现在演奏之后在难前面加了一个‘很’字。

    杨继聪把十根手指头全部扣完了,末了抬起头硬气的道:“不难。”

    赵耿看了看杨继聪一眼,心中有些疑惑,陆释晨也饶有兴趣的看着杨继聪,演奏之前说不难,演奏了之后那怕演奏成一坨屎依旧坚持起初的观点,这还挺有意思的。

    “你们第一次考核失败,相信这点两位同学应该都没有什么异议。”陆释晨说话时目光扫了扫,两只熊孩子自知失败,没有任何要说的。

    “赵耿同学,杨继聪同学,你们觉得第一考核失败主要问题在谁身上。”陆释晨问出了另一个问题,一边的洛雨听闻眉宇一皱,完全不知道陆释晨葫芦里到底是卖的什么药。

    现在本来就是赵耿和杨继聪两人合作交流有问题,这个时候就应当准确的指出问题所在,讲清楚必须要合作才能行。

    但陆释晨不但不指出两人的错误,还要熊孩子自己说,这不是又要掀起两只熊孩子互相指责吗?

    洛雨是这样看的,但赵耿和杨继聪的回答出乎洛雨的预料。

    “在我身上,是我小提琴第一主题没有拉奏好,导致了曲目的崩盘。”杨继聪道。

    杨继聪的这个回答,超出了洛雨的预料,同样也超出了赵耿对其的印象。从之前杨继聪各种不讲理的表现,这次肯定是一如既往的将所有责任推到他身上,甚至于想到最好的回答不过是两人都有责任。

    赵耿是万万没想到杨继聪会这样回答。

    陆释晨鼻音嗯了一声,脸色平淡似乎早已猜到赵耿会这样回答。耷拉眼皮,看着赵耿。

    “这次考核失败,我觉得我和杨继聪都有问题,但主要问题在我身上,从一开始作为第二主题的钢琴。就抢了第一主题的音序,一开始就出现大问题,然后在接下来的演奏中,我又畏手畏脚,反而让曲目丢失了光彩。”赵耿组织语言,最终冷静的给了一个自己觉得非常专业的评价。

    “你们对于自己的评价挺客观的。”陆释晨又问出了一个洛雨完全所不能理解的问题。

    他先看着赵耿问:“你讨厌他吗?”

    话语中的他,自然是指的杨继聪,赵耿犹豫了一番最终点了点头。

    陆释晨又看着杨继聪问:“他讨厌你,那么你也一定很讨厌他吧。”

    “没错讨厌,多管闲事。”杨继聪很干脆的道。

    “我不太相信你们是互相讨厌。”陆释晨突然冒出了这样一句。

    让在场的三个人赵耿、杨继聪包括洛雨都是一怔。这点有什么好不相信的,两只熊孩子架都打了,并且考核连一次合奏都没有,如果这都不算互相讨厌,什么才叫?

    难道,非要吵得铺天盖地,打得要死要活?

    陆释晨没有解释他那句话的意思,不咸不淡的开始讲故事:

    “小时候……很小的时候,大概比你们大一两岁,我很讨厌我的同桌。甚至于讨厌到什么程度呢……我觉得和他呼吸同一片空气,都恶心。”

    呼吸同一片空气都恶心这种形容词,让杨继聪和赵耿感觉挺好笑的,本身绷紧的神经也放松许多。竖着耳朵听下去。

    “就是这样讨厌的情况,但我们的老师不知道怎么弄的,我申请了十几次,死活就是不愿意换座位,如果是这种情况那么怎么办。”讲到一半,陆释晨突然问道。

    杨继聪和赵耿只是认真的听着。本身并没有带上脑子,所以突然这一问,有点卡带。

    “算了,看你们刚才的表现也想不出什么办法。”陆释晨摆了摆手,继续讲道:“我想了一个办法,恶心我的同桌。”

    “我先调查了下,我同桌特别的马虎,听写的时候经常容易将双人旁写成单人旁,或者是做题的时候,经常会因为不写‘答’扣分,当然其实这些小错误每个同学小时候都会犯,我也会。”

    陆释晨说着自己笑了笑,或许是想起了学生时代的趣事,杨继聪和赵耿听得越加的认真,毕竟小孩子嘛都喜欢听故事,另外还有一点是看看能不能学到什么经验。

    赵耿和杨继聪就是如此想的。

    “从那次以后,每次听写每次数学测试,都会检查好多次,然后错的越来越少。”陆释晨道:“而我讨厌的这个同桌,还是经常犯这种错误。”

    “所以老师就会这样说:‘你看看你同桌的释晨同学,以前人家跟你一样的,现在都改正了’或者是这样:‘你就不能好好跟你同桌学学,把老师的话听进去,这个地方我已经讲了好多遍了,你还错你还错,起来罚站’……”

    陆释晨学着当初自己小学老师的口吻,继续道:“每次听到老师这样说,然后看见同桌便秘一样的表情,我�
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