按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
卡比内就问：“安多西是。。。。。。？”
培贝奥顿了一会儿，才说：“重度自闭症，一出生就是这样。”
卡比内听完又轻指自己的脑袋，培贝奥很是会意：“不是太严重，最基本的东西他都懂，饿了就找正确的东西吃，困了就找正确的地方睡，天色夜了就会照正确的路回家。”
卡比内懂了。
正因安多西有自闭症，才导致他的语径无比固执，而固执不休的态度让一开始还不清楚的卡比内断定安多西是个【疯子】。
所以卡比内错了。
他突然佩服安多西的勇敢，因为安多西为了见自己喜爱的球员而冲破天生的精神障碍。主动敲他家的门，将白纸塞满信箱，也无非是想得到卡比内的注意。
冲破障碍，原来不难。
三人已坐下，吃着原属於【乔尔】的甜甜圈。
没一会儿，卡比内表示决定给安多西签名，表扬他冲破障碍的勇敢。安多西知道後跃了起来，一身飙进房间，房间传出找东找西的杂声，还可听见安多西在里面大呼：“在哪呢？在哪呢？~~~~~~~哦！在这里！”
话刚落，安多西已奔出房间，奔到卡比内面前，并递给他一本笔记本和一只三色原子笔。并说：“请用黑色那只签名，签在笔记本的第15页。”
卡比内弄不清情况，问：“为什麽要特意规定？”
安多西语貌不变：“请用黑色那只签名，签在笔记本的第15页。”
卡比内差点想笑，问：“一定要这样做吗？”
安多西语貌仍然不变：“请用黑色那只签名，签在笔记本的第15页。”
培贝奥见情况尴尬，忙向卡比内提醒：“跟着他的意思做吧，不然他会纠缠到底的。”
熟悉安多西脾性的培贝奥既然开了口，卡比内这才照做了。正确地将笔芯转成黑色笔芯，又小心翼翼的在笔记本的第15页签下名字。
安多西这才罢了休。
拿好原子笔和笔记本，回到了房间，没有再出房间的意思。
他不是不想走出房间，他只是再一次对自己天生的精神障碍作出妥协。
哥哥培贝奥显然已经习惯安多西的生活方式，卡比内不忍多说，只是还有个问题他不明白。
他问着培贝奥：“为什麽安多西喜欢敲门，不喜欢门铃声音呢？”
培贝奥茫然，表情为难。
卡比内见此，打算不再多问。
培贝奥却呼出口气，淡淡地说：“这房子是我们父母留下的，而他们早已不在。其实安多西小时候有个习惯，就是经常在回到家门口时疯狂地按着门铃，是疯狂地按，门铃的声音让他很兴奋。在安多西的世界，或许那很好玩。但在我们。。。。。。我们的世界，那是不对的，吵耳的门铃声会骚扰到邻居。後来妈妈告诉安多西，只要他不按门铃而选择敲三下门的话，妈妈就会来开门并给他一个拥抱。。。。。。”
自闭的世界里，只有妈妈的拥抱不会陌生。
培贝奥停了停，接着说：“後来安多西和妈妈开始了这样的【游戏】。时间久了，安多西就改掉按门铃的习惯，换来的是敲三下门，妈妈也每次都会规矩的等安多西回来，给他送上拥抱。後来妈妈也不在了。。。。。。安多西根本意识不了【妈妈不在】的意思，还是坚持回到家门口时敲三下门，可他见不到妈妈的身影，久而久之，他以为是自己做的不好，就发誓再也不按门铃，坚持每次都敲门，或许妈妈就会再次出现家门前。”
卡比内听完就说：“再然後，久而久之，安多西甚至将这种思想转移到其他住户的家门上，去找别人时也只会敲门，不会按门铃。对吗？”
培贝奥说：“对，所以他昨天去找你时，也是敲你家的门。”
卡比内一脸歉意：“太对不起了，当时我还不了解情况，所以还赶走了他。”
培贝奥摆着手，说：“没关系，问题不大。今天你给他签了名，他一定是很高兴的。”
卡比内也知道安多西见到自己是高兴的，虽然安多西全程不漏半点喜色，但在他的世界，这已经足够。
章二十：硬仗之前的硬仗（）
训练基地的球员会议室。
有教练，有球员。
每个赛季都是艰辛的，艰辛催化斗志，而斗志的坚持来自刻苦的训练。
－－－－－科博尼教练的训练。
对手再强，输分不输阵，输阵不输人。
等待球员们安静下来，科博尼教练认真说道：“接下来的时间，会议室只能有我的声音，直到我说完为止。”
没人应声，室内沉然。
科博尼教练从文件夹抽出一张纸，扬在球员们的眼前，说：“这是未来三场比赛的具体赛前情况，相信大家都已经了解。恕我直说，这三场比赛皆是硬仗，并是我们希望在来季取得欧霸联赛入场？坏牡谝徊ㄌ粽健k？裕？氤？蕉允郑？紫纫？？阶约骸！？p》 首战毕尔巴鄂竞技队，
再战马德里竞技队，
尾战巴塞罗那队，
两场联赛，一场西班牙国王？。卡比内喜欢比赛，更喜欢硬仗。
科博尼教练继续说道：“小伙子们，想全胜不是没有可能，但有个不能忽视的重点。这重点的首要就是大家立即跑到训练场，现在就去。”
队友们一声不发地站起身，陆续跑向训练场，卡比内紧跟在後，他感到半刻滑稽，一切的指令都太过军训化了吧。
训练场，有教练，有球员，更有发播高温的太阳。
很少随一线队操练的青年队也出现在场上，以致训练场上聚满三十多名球员，人人都站着，等待科博尼教练前来发话。
科博尼教练一身训练工作服，左腋夹着文件板，颈挂银闪闪的哨子，领着助理教练而来。并给出老旧的指示，球员们照指示围成一个大圆圈，由於人数异常偏多，这次的【大圆圈】是真的很大。
卡比内见到後又是觉得很滑稽，独自窃笑，因为他想起昨天安多西请他吃的甜甜圈。站在旁边的麻鼠范卡基特斜瞄着他，悄声说道：“白痴！认真点！”
麻鼠已效力球队近四年，追随科博尼教练也将四年，他非常熟悉训练场上一切多幻的气氛，卡比内深知其理，便匆匆收起笑容，认真起来。
科博尼教练似乎很满意球员们围成的大圆圈，又待球员们静了下了，就说：“先进行十圈绕跑的简单热身，再直接进入十一对十一的实战训练。不过请大家紧记，这次的实战训练有个【主旨】，就是【团体配合】。”
说完向身旁的助理教练摊下手，助理教练点点头，对着球员就说：“我们会分三组，每组十一个球员，大家跑完十圈绕跑後就回这里集合，我会公布分组情况。”
科博尼教练秒间接上话：“不要站着了，赶快跑起来吧。赶快！赶快！”
三十圈绕跑和十圈绕跑，有不同，也有相同。
不同的是：圈数相差二十圈。
相同的是：太阳依旧高挂球员们的头上。
没等暴汗如雨，青年队的球员们已开始堕後，科博尼教练见此，脸上甚为不欢，助理教练没敢多说。
科博尼教练说：“青年队员的体力理应在成年队之上，可区区十圈已跟不上节奏，我们球队的青训系统真是有待改善。”
助理教练听後，依然没敢多说。
十圈绕跑，卡比内不敢超前，因为他不想再遭到科博尼教练的训责。一路乖乖地跟在队长费斯克的身後，并跑在青年队员们的前面。
十圈下来，众人喘着小气，回到集合的地方。助理教练扬言不给短休时间，马上分组，马上对战。
卡比内跃跃欲战，但他并不跟随平时的一线队同组，反被分到青年队中。卡比内不解，询问麻鼠：
“怎麽是这样？”
麻鼠无奈的表情告诉卡比内，他只能亲自问科博尼教练。
十一对十一实战之前，卡比内来到科博尼教练面前，未等他开口，科博尼教练先声说道：“我就知道你会感到意外，说吧。哪点想不通？”
卡比内说道：“我现在是跟随一线队训练和出赛，为什麽这次实战训练要与青年队同组。”
科博尼教练问：“就是这点事吗？”
卡比内说：“是！我不懂！”
科博尼教练说：“年轻人，你的职业生涯会遇到不同的队友，不同的对手，不同的训练，和不同的战术体系。一个有实力的球员，他搭配任何的队友都能发挥自如，我相信你也可以做到，除非你认为自己还不够实力。”
卡比内的自负被重击一锤，但他懂了。对科博尼教练说：“我懂了，教练。”说完就跑开，准备列阵。
科博尼教练等卡比内跑开後，对助理教练说：“这小子需要耐心引导。”
助理教练点头：“对！在比赛中，光有实力不行，最重要的是心态。”
费斯克，罗夫曼和麻鼠范卡基特与其他一线队队员已列好阵型，卡比内却身处青年队阵列中，身职攻守中场。可他并不熟悉身边队友的作战风格，所以他打算先和队友对碰几球，找找感觉再说。
助理教练吹响启动实战训练的哨声：“~~~~~哔~~~~~”
青年队开球在先，皮球马上滚动，一线队如江上浩波涌进。
卡比内此时没有持球，但他走动极快，罗夫曼似要不给空隙地紧贴追防。
卡比内游至中圈外，罗夫曼依然在後。卡比内要球，青年队友没给，反倒贴着边线向前奔带。卡比内张牙大喊：“这边，给球！”
队友不给回应，继续直闯心脏地带。
青年队全阵偏前，有被一线队突打反击的危险。卡比内清楚此况，心想进攻节奏绝不能断，他奔前数步，费斯克领军的防线架在眼前，身後更有罗夫曼的紧防，卡比内必须在两秒间找到前进的空隙，他游动，拉扯空间，就等皮球前来。
青年队友掠进心脏地带，顺脚一起，一记高球飞来。
没等卡比内和青年队友们起势引球，费斯克早已起跳。皮球糟透的落点配上费斯克妙极的接点：“~~~~噔~~~~”
一记甩头解围，皮球飞出地带，飘出数丈。
费斯克为卡比内和青年队友们上了一课，这就是经验。
皮球落地，麻鼠接球，调身反击。
青年队全阵迅速回後。卡比内来不及懊恼，加速赶上，但麻鼠突奔极快，带球不久，妙传给已回击上前的罗夫曼，罗夫曼接球後马上侧敲，敲给麻鼠，麻鼠会意，看准罗夫曼的跑动，就是一记短塞，罗夫曼上前接球，已到禁区外。
漂亮的二人撞墙配合。
禁区外的罗夫曼盘球侧移，此时卡比内已到，与青年队友上前联防，怎料罗夫曼位置极佳，躲防聪明，两下就甩下卡比内。
青年队的後防数员收窄缝隙，罗夫曼虽面对死胡同，但他将球交左，左翼稳稳接球，青年队的後防守将跟上一对一单防，缝隙立即露出。
卡比内一见不妙，上前补位。
麻鼠等数名攻将早已站好，等皮球飞来。卡比内贴近麻鼠，誓不给空位。
左翼拼力想甩掉守将，此时守将倒地？球，左翼避过，已无障碍。但他并非传出高球，只是让皮球贴地飞出，传进禁区。
皮�