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，还要在各种复杂的情况下执行任务的时候要有很高的政策原则性。大队的人数也嫌少一些，需要扩充。目前这个大队还不能完全适应这些要求。对于这些问题李运昌司令员和王瑞清主任专门进行了研究，决定逐步解决这些问题。加强党的领导，先派一个政治主任协助节振国，同时注意在大队中积极稳步发展党员。加快组织机构的完善和健全。
李运昌和王瑞清把节振国找到司令部，告诉他，健全特务第一大队组织机构的初步建议，让他考虑并提出人选名单。特务大队设大队长、政治主任，下设三个中队，每个中队设中队长和指导员。以后人员再扩充后，中队下边设排，排下边设班。这样整个大队便是一个营的结构，中队相当于连。大队部设管理班，并设班长。以后人员扩充，中队下边设立排和班的时候，大队部的管理班也升级为管理排。管理班或管理排的作用是大队部的参谋班子、作战人员和整个大队日常事务的管理班子。他们让节振国参考这个初步意见，考虑好后提出组织机构和人选名单，最后由司令审核决定，其中大队长和政治主任名单不用提，由司令部直接任命。
节振国考虑的组织结构和人选名单，很快交上来了。
第一中队：队长，胡志发，指导员，朱元飞。
第二中队：队长，李清福，指导员，王志远。
第三中队：队长，孟兆志，指导员，王沐之。
参谋班：参谋长，梁凯，副参谋长，杜仲。
李运昌和王瑞清认真看了以后，李运昌说：“王主任，你注意没有，这名单里有好几个都不是节振国的磕头弟兄。他的好几个磕头弟兄，像纪振生、夏莲凤这两个最早的磕头弟兄，都没有在名单里。这说明，节振国有他讲究哥们义气为弟兄两肋插剪刀的豪气，也能做到任人唯贤，这是很难得的。大队长非他莫属。”
王瑞清说：“对。这是一个非常好的干部。以后慢慢培养，发挥他具有的民族正义感，去掉哥们义气思想，会成为一好的无产阶级战士的。”他指着名单，接着说：“我看胡志发放在一中队，不合适，他不是他们大队惟一的党员嘛，而且很有水平，是不是？应当让他当政治主任。”
李运昌说：“我也是这么想。胡志发这个人我了解，他能力很强。这个名单，显然是他同胡志发一起商量的。告诉他不要考虑大队长和政治主任，他才把胡志发安排到第一中队位置上了。我想节振国的意思一定是让胡志发负责大队的工作。可是让他当政治主任，我们不是还想派李占坡做政治主任吗？这可就是两个主任了。”
王瑞清说：“两个主任就两个主任吧。李占坡做正主任，胡志发做副主任。正好李占坡还得忙司令部的其他事情，不能总在他们大队中。这样胡志发实际是常务副主任，平时由胡志发和节振国主持大队的工作，不是很好吗。”
李运昌说：“好。胡志发当政治副主任，第一中队，再让他提一名干部干部，与朱元飞共同负责第一中队的工作。”
王瑞清说：“这个事就这样。这个老节，把管理班名字换成参谋班了，还用参谋长和副参谋长的称谓。老节准是听说以前的军队都有参谋长这一个官衔了。看来，他对管理班的任务还不够明确。还是用管理班名字，用班长和副班长。再强调一下管理班的任务，他会接受的。”
李运昌说：“我也这么想。道理说清楚了，他会同意的。管理班事情很多，设正副两个班长，我同意。就是梁凯和杜仲的位置要换一换，让梁凯做管理班的副班长。”
王瑞清说：“哦？听说这个人很能干哪。”
李运昌说：“是的。这个人能干，能打仗，前些天他们大队撤退的时候，谷子地里消灭鬼子的事情就是很好的例证。他脑子来的也快，思考问题深入，思想坚定，政治可靠，如果加以培养，将来一定是个很好的人才。可是放到管理班班长的位置上，很多事务性工作就把他拴住了，他的才能得不到发挥和发展。让他当副班长，就可以跟着节振国直接参加更多的战斗，得到更多的锻炼机会。实际上，现在胡志发和梁凯已经是节振国的左膀右臂，节振国做什么事情都离不开这两个人。让他当副班长，就方便多了。以后管理班升级为管理排的时候，可以让他做排长，再配一个专门负责日常事务的副排长。可是作为一个班，配一个专门负责日常事务的副班长就不合适了。”
王瑞清说：“司令员考虑的有道理。他家是哪里的？家里是干什么的？”
李运昌说：“哈哈，这个人我一说你就知道了。他是滦县榛子镇西新庄的，梁鸿升副县长就是他爸爸。”
王瑞清说：“哦！是这么回事。难怪难怪。又应了爹是英雄儿好汉那句话了。我要找机会同他好好谈谈，启发启发他。以后在这个大队里发展党员，可以先把他考虑进去。”
李运昌笑了，说：“哈哈，真不愧是做党工作的。说着说着就想到党组织发展工作了。”
王瑞清说：“唉，司令员，你不是经常强调要积极稳重做好党组织的发展工作吗？我这可是按照司令员的指示办事哟！”
李运昌大笑起来：“哈哈哈，我的老伙计，有你的。”
晚上，节振国被叫到司令部，李运昌和王瑞清都在。节振国坐下后，李运昌问：“这个名单是你自己想的，还是同谁商量过？”
节振国说：“我是同胡志发同志商量提出来的。”
李运昌和王瑞清互相看了一眼，微微点头，对节振国说：“好吧，你把这些人的情况和人员安排考虑都说说。”
节振国说：“这只是我们俩的建议。先说胡志发。我的意思，他做大队长或者政治主任，他说不行。我们俩谁也说服不了谁，我只好把他写到第一中队队长的位置。其实，让他做中队长那真是屈才了。他说，只要能打日本锄汉奸，为救国救民出力就行了。”
李运昌说：“你说的有道理。他不能做中队长，他应当发挥更大的作用。接着说中队干部人选。”
节振国说：“中队长都是原来的。指导员需要有政治头脑，遇事沉着冷静，政策性强的人。如果老胡不在第一中队，就让朱元飞继续当中队长。指导员一时还没有合适的人选，先让朱元飞兼任。有合适的人选再补充上。第二、第三中队两个指导员都是比较好的人选。尤其那个王沐之，是个念书的，还真有一套，军队出操什么的都会。他说他是在念书的时候军事训练学的。”
李运昌说：“好。这几个中队就这样。其他中队干部，以前你也介绍过了。如果没有新补充情况，就这样。现在说说管理班。我们看见你把管理班的名字改成参谋班了。这样不合适，参谋班，按照名称只是负责作战参谋，不管其他事情。一个大队，领导机关不能分的那么细。如果是一个师、一个旅，可以分得很细，分多个部，各负其责。大队机关的编制只能是综合性质的。我们游击队大队机关更要少而精。这些人要担负参谋、作战、事务多方面的任务，是综合性质的。还是叫管理班比较好。”
节振国说：“好吧，我同意。我把管理班改成参谋班，原来还有一个想法，就是让梁凯当我的参谋长。我有什么事出去，带着梁凯，常常给我出很好的主意，关键时刻把任务交给他，他准能拿下来。这个人好好历练历练，准是个好干部。他的具体情况，我以前向司令部汇报过。”
李运昌说：“还有这么一层意思？这是我没有想到的。一个好的革命干部不应当计较名利地位。不论把他安放到什么位置，给他什么职务，只要是对革命有利，是革命需要，就应当毫无保留毫无怨言的去做好革命工作。我知道小梁凯是不错的，不给他参谋长头衔照样可以发挥很好的作用。你说是不是？”
节振国说：“我相信梁凯绝不会计较名利地位的。只是我想让他在大队中发挥更多的作用，也尽量多帮我一些忙。”
李运昌说：“那好，还是用管理班这个名字。管理班事情多，又复杂，设立正副班长两个人，我和王主任都同意了。只不过梁凯和杜仲的位置要换一换，让梁凯做副班长。”
节振国说：“哦？这是怎么回事？梁凯做班长我还觉得太小呢，怎么让他做副班长？”
李运昌笑了：“老节，你刚才还说梁凯是个人才，希望他能多多帮助你，还说好好历练历练准是个好干部。你让他做管理班班长，那么多事情，还不把他拴得死死的，你还能带他去历练哪？”
节振国笑了：“司令员的意思，是让他有更多的历练机会，这样既有利于在实践中历练提高，又能多帮大队做事。好！还是司令员想的周到，想的深刻。”
王瑞清说：“司令员的这个想法，开始我也没有明白。细想想，还是真有道理。”
李运昌说：“好，就这么定了。另外，我们决定把李占坡同志，派到你们大队，做政治主任。这是一位政策性很强，也是非常有水平的干部。可是他又不能经常在你们大队，他在司令部还有任务，这样，我们考虑让胡志发同志做政治副主任。有关政治主任的工作，李占坡在时他们两人完成，以李占坡为主；李占坡不在时由胡志发完成。你还是大队长。这样，大队总负责是你、李占坡、胡志发你们三个人；李占坡不在时，是你和胡志发两个人。有重要问题，需要核心干部讨论时，就召集各中队干部和管理班干部，共同研究决定。各个中队可能经常派出去执行任务，这样决定重要事情时，就可以大队干部和管理班干部研究决定。当然，决定重大问题，必须向司令部先请示，批准后方能行动。任务执行完毕，必须向司令部汇报。”
节振国说：“明白了。”
李运昌说：“这样，抗联第一特务大队组织结构和干部名单如下：
“大队长：节振国，政治主任：李占坡，副主任，胡志发
第一中队：队长，朱元飞，兼指导员。
第二中队：队长，李清福，指导员，王志远。
第三中队：队长，孟兆志，指导员，王沐之。
管理班：班长，杜仲，副班长，梁凯。
“明天，我和王主任到你们大队宣布大队组织机构和大队干部。之后，你宣布中队和管理班机构和干部人选。”
节振国啪的一下给司令员一个敬礼：“服从司令部决定！”
李运昌拍拍节振国的肩膀说：“像个抗日联军大队长的样子，很好！”
王瑞清同梁凯谈入党
王瑞清同梁凯谈入党
一天晚上，吃完晚饭，梁凯出去遛弯，走到镇外一个水泡子边，看见几个孩子在水里捉青蛙，觉得挺有意思，凑过去看热闹。看见孩子们用手去抓水里的青蛙，还没有走到青蛙跟前，那青蛙噌的一下钻入水里，跑掉了。梁凯叫一个小孩过来，说：“你这样很难抓住青蛙。我教你一个办法，准能抓住青蛙了。你去回家拿一根长长的秫秸来，再找一根织毛衣的竹子针来。”这个孩子说：“我家有秫秸，没有竹子针。”梁凯说“没有竹子针，拿一只不要的旧筷子，或者什么竹子篾什么的。我教你做青蛙签子，签青蛙，可好使了，一签一个准。”孩子跑回去，一会儿拿来一根长长的秫秸和一根细筷子。梁凯掏出随身带的小刀，把筷子一劈三半，三下五除二就做成了像毛衣织针一样的竹签子，竹签头上削得尖尖的。他把秫秸皮去掉，变成一根光溜溜的高粱秆，把一根竹签子插到高粱秆的细端。他告诉孩子们：“你们谁也