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的自知之明和原则；热爱生命害怕死亡，对神奇的大自然抱有极高的兴趣和狂热，并认为这才是生命最奇妙的意义；不爱交友，认为交友无益，不如多增强自身能力；不爱说话，认为言多必失、多说无益……总之就是奇葩性格的郑依伦连续考了两年，最终考上了上海的A所经济大学。
所有学生都认为：大学对于一个学生来说是一个通向成功的魔法门，能进入此门就相当于成功了一半。这种认知对郑依伦的影响非常大，他也深知自己现在的性格会影响他走向成功。所以，当他收到该校录取通知书后，喜出望外之余，便马上开始策划即将到来的大学生活。他的目标是在大学四年内，多结交有志之士，多吸收知识，积极参加学校各种社团和活动。希望借此来让自己脱胎换骨、改头换面，成为一个与从前与众不同的人。并打算大学毕业后，不再花费父母一分钱便可以潇洒自如地生活在上海！
俗话说，计划没有变化快！这话还真灵验。郑依伦的远大目标拟定好以后，很快就迎来了大学生活。当他自信满满地来到学校以后，他发现这里的一切生活和事物都与自己的理想背道而驰！
郑依伦所在的这所经济学院一向对新生要求很严，它强制大一新生必须上晚自修。虽然有这样的要求，但大一新生还是闲得无聊，他们每天只要到相应的教室上完自己的选修课程，其余所有时间都可以自由支配，有时某些学生甚至一天都不用上课。在支配这些自由时间时，大多数新生都浪费在消遣上，很少看到有学生把这些时间用在看书学习上。
进入这所经济大学后，郑依伦本以为能交到一些在生活和择业方面等对他都能有一定启发作用的朋友。但很无奈，他不仅没寻觅到这种朋友，还发现他身边这些同学的兴趣爱好和认识观都非常低级。
面对着一群只会干扰和影响自己，不能给自己带来一点益处的大学同学。郑依伦在进入大学前不久的每一天都会失望地思考着：他当初为什么选择来这里？要怎么样才能把这4年混完？最后，终于从迷茫中悟出了真理——就这样“随波逐流”算了！
这时，郑依伦的本质性格又发挥了作用，使他如往昔一样，很自然地远离了他的那些同学，开始了独自一人的生活，不过这次是大学生活。他根据自身的特点，选择了一项可以提高语言组织能力的业余爱好——写小说。现在，他开始了天天构思、推敲小说剧情的工作，因此经常会独自一人傻笑或是忧郁伤心，其皆在专心构思小说剧情，并乐在其中。
当郑依伦打算远离他的那些主流大学同学时，就注定要遭到孤立和白眼。现在，不明真相的同学又经常看到他做出一些令人难解的恶心表情和动作，使得有些同学对他渐生排斥之心；当然，他宿舍舍友也不例外。
郑依伦也早料到事会如此，因为他经常这样干嘛！不过，这次令他意想不到的是他一个宿舍的其他5位室友的反应——不屑和冷淡。对于善于察言观色的他来说，平时室友们的一些小举动，也明显可以看出是对他极度不满。
郑依伦深知与室友产生隔阂同学校其他同学产生隔阂不同，因为这牵连日常生活等方面甚广。他迫不得已和他们搞好关系。但想法观念不同，又没有共同话题，怎么才能和他们搞好关系呢？郑依伦最终想到了一个方法：就是把自己可以共用的日常用品等，拿出来与舍友们共用。这种方法确实不错！但由于缺乏言语沟通，不仅没使郑依伦与舍友们关系变好；时间久了，反倒让宿舍室友认为这是理所当然的。他们还在郑依伦的背后，戏称他为“公共用品”。
大学是学生们恋爱的场所。正巧，郑依伦所在的这所大学女生也不少，所以刚入学不久后，就满校随处都能看到成双成对的甜蜜小情侣。
看着这些开心的情侣，使一直处于孤独的郑依伦多少有些心动。他突然心血来潮，也想找个可以理解自己；可以聆听自己肺腑之言的女友。然而，不幸的是在某个白云遮盖半边天的下午，郑依伦一边坐在课室前排座位上准备上课的书本，一边考虑找什么样的女孩做女朋友时，突然奇巧地听见了讲堂后排座位上的几个女生小声地对话：“咱们这课室的男生长得真不入眼啊！”“嗯，确实，不过你看，坐在前排的那个不是挺帅吗？”“哼！那个叫郑依伦，就数他最恶心！天天蔫头耷脑的，一副死鱼眼，跟吸过毒一样；还经常会做出一些恶心的表情。”“确实，他总是一个人独来独往，听说不愿意和其他同学相处。”“他以为他是谁啊？”“就是！”当郑依伦听完这几个女生的对话后，才如梦初醒，不仅想谈恋爱的幻想化成泡影，还无缘无故害得自己感觉心酸脑热。此时，郑依伦自我安慰地暗自庆幸：幸好没有主动去追女孩，要不脸就丢大了！
那几个女孩的话，对郑依伦的内心造成的伤害好像超乎他的预料，那些话仿佛成为了他内心的阴影。从那以后，他便经常会照着镜子自问：“我长得真有那么抽象吗？”
如果抛开“别人针对郑依伦”的不良嗜好和怪异行为来观察郑依伦外表的话，毋庸置疑，他是个稍显俊俏的帅哥。他身高1。79高纪元世界，稍显瘦高，是男生最理想的身高；天生的硬发质使他留有一头风吹而不走形的刺猬头；面庞五官端正标准、鼻梁高挺有型；最后要介绍的也是最具他个人特色的——就是他那双死气沉沉的死鱼眼，好似能看穿世间万物所运行的规律，虽然事实并非有如此神力。然而，郑依伦却因几个带“有色”眼镜的人的评价而完全将自己划入了恐龙列表。
郑依伦感觉现在的自己已完全不受欢迎了，不过他认为这也不坏，因为，这样就不必刻意去做一些他不喜欢做的事情了。反倒可以心无旁骛地写自己喜爱的小说。
为了避免别人的打扰，郑依伦在校园教学楼附近的小路旁找到了一棵枝叶浓密的大树。差不多是因为这时还处于9月下旬阳光还很炙人的关系，这棵大树附近很少会有学生在此逗留。不过，这正合郑依伦的心意，这样他就可以在没课的闲暇时间坐在这棵大树下潜心地写小说了。
在找到这棵大树的当天中午，郑依伦便带着自己的笔和稿纸来到了大树旁。他心情舒畅地坐在环境幽雅的大树下，静心地推演自己编写的小说内容。时间像极光，这一坐就是一个小时过去了，距离他下午专业课还有不到20分钟。
就在这时，距离郑依伦不远处横向走来一位身材纤细、身体笔直、步伐坚稳而不失女人味，整身都散发出一种让人难以接近、咄咄逼人的气场的美女。
当这位美女走过郑依伦身边时，他发现这位美女拥有着无可挑剔的五官、经过一个夏暑烤晒依然白皙的皮肤和一头乌黑飘逸可爱至极的齐肩短发，外加一身干净靓丽而没有任何褶皱的休闲装使她显得更加秀丽高贵。此时，郑依伦突然害羞起来，并快速伪装成努力做自己事情的样子。然而，他的目光却微微地在不被这位美女发现的情况下，一直注视着她，直到这位美女消失在他的视野当中。
郑依伦对这位美女当然略有所闻，这位美女和郑依伦是同一届的新生，并且在刚入校不久因容貌气质出众和“两件事”被全校学生公认为最出名的校花——何素蓉。如今仔细一看，果然不同凡响呢！郑依伦这样想着。
这时已经快要上课了，郑依伦缓慢地站起来，不急不慢地走向了课室。
由于刚刚被校花何素蓉所干扰，郑依伦的大脑出现了短暂的混乱，使他渐渐回想起关于校花何素蓉的“两件事”传闻。
第一件：郑依伦所在的这所学校每年会有一届学校独有的舞会活动，被列为学校最大的活动之一，要求全校学生踊跃参加，舞会内容和举行时间每年各不相同。郑依伦这届新生刚入校不久便举行了一次舞会活动。内容是：女生自选舞比赛——每个女生自选一段舞蹈参加。该郑依伦这届学生不走运，这次舞会是学校创办舞会活动以来最不盛大的一次，参加的女生不多，何素蓉也是被推荐才参加的。舞会虽不盛大，但并没有成为何素蓉当上校花的阻碍。到了舞会活动那天，全校所有学生齐聚演义厅，把演艺厅挤得满满登登的。舞会开始了，参加舞会的女同学按事先安排好的顺序依次登场表演，最后会不会得奖均有在场的评委定夺。接着，就是一场又一场的表演，每一位舞动在优美音乐声中的美女，都使全场的学生们一次又一次的激动、高亢、鼓掌。即便在这群随乐舞动的高贵花群当中，却依然出现了两朵更加璀璨夺目的花精。这两朵花精势压舞场，就连对舞蹈一窍不通的人也可以看出她们舞蹈动作的到位和柔美连贯性等。她们俩其中之一，是高郑依伦一届的校花——贾嫚，是众所周知的；另外一个就是何素蓉，是大家一无所知的。从此以后，追求、关注何素蓉的人与日俱增。
第二件：俗话说：“人以群分，物以类聚。”从那次舞会之后，何素蓉便和贾嫚不约而同地成了朋友，关系也越来越好，很快就成为了亲密无间的姐妹。学校关注人士便称她们俩为“姐妹花”。她们的脑残粉丝也越来越多。在一次散步中，何素蓉和贾嫚并排漫步于校园的假山和假河之间。这里环境优雅，聚集着校园内众多学生，有很多同学的目光一直在何素蓉和贾嫚身上游移不定。当何素蓉和贾嫚走过假河边的时候，千年难遇的一幕发生了！有两个脑残男生肩并肩迎面也从假河边向何素蓉和贾嫚走来。俩脑残男的眼神没丝毫的遮掩，直勾勾地盯着何素蓉和贾嫚看，快顶正着时，何素蓉和贾嫚便提前让路退到了路的另一侧，这两个男生的目光也跟着她们而转移。由于何素蓉走在左侧是靠近这俩男生的一侧，所以他们的目光一致地投向了何素蓉身上。这两脑残男其中一个突然大意，一只脚无意识地踩了一个空，身体不协调地向一边倾斜，这时，大意的男生随即又抬起踩空的脚想稳住身体，结果又踢到假河边稍微凸起的水泥护沿，使整个身体呈一百八十度向假湖里倾斜。情急之下，快摔倒的这个男生一把抓住他身边的那个男生，被拽的那男生还在欣赏何素蓉呢！怎么能预料到这么突如其来的变故？没有防备嘛！就这样，两人在众目睽睽之下，全跌滚进了假河里。幸亏假河水浅、河床坡度平缓，他们跌进去后很快就爬出来了。只是全身湿透了而已。这短暂的一幕，让这安逸环境当中的所有同学瞬间异目全聚焦于这俩脑残男生身上。这俩男生回头率之高，使当场光芒无限的贾嫚、何素蓉都黯然失色。在场的同学也有看到这俩男生临跌下去之前是注视着何素蓉的，后来又经过你一口、我一句添油加醋的八卦传播——有人因看校花何素蓉入迷而情不自禁地去跳河啦！很快让何素蓉的人气超越了贾嫚而一跃成为全校最出名的校花。
郑依伦回过神来的时候，他已经坐在课室里的座位上听着老师的讲课。每当老师讲到郑依伦认为很无聊的时候，他便开始胡思乱想一些与现实不着边际的东西了；每当老师讲到郑依伦认为很精彩的时候，他便会全神贯注地去聆听。就这样，郑依伦在认真听课与漫天遐想之