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现代合格父母过12关-第3章

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  于是,我开始问这样一些问题:   
  你希望孩子成为人才的目的和意义是什么?   
  你希望孩子能够健康成长的目的和意义是什么?   
  你希望孩子有一份好工作的目的和意义是什么?   
  你希望孩子有一个好前途的目的和意义是什么?   
  你希望孩子比你有出息的目的和意义是什么?   
  ……   
  当家长们一次又一次不断地回答〃你希望……的目的和意义是什么?〃这个问题的时候,家长们的目标越来越清晰,也越来越统一。他们惊奇地发现,无论他们最初的目的有多少的不同,但是越往上归类,他们的目标就越是一致。这就是寻找我们亲子教育、家庭教育最终目标的一个过程。我想把这个目标的追寻过程也留给每个读到这本书的家长们。因为当你用自己的心通过回答以上的问题之后寻找到的那个答案,才是找到了我们今天要教育孩子的最终目的和意义。   
  如果你愿意帮助自己寻找到这个答案,你不妨认真地完成第一关后面的练习。   
  2、成为原因人   
  很多时候,我们习惯了做一个结果人……凡事看到的是结果。因为结果无法改变,所以我们不再积极负责任地有所作为,而是沉浸在结果带来的情绪之中;但是,如果你可以做一个原因人……凡事去追问结果发生的原因,尤其是这些原因中属于自己的那部分原因,那么,你内心就会油然升起一份责任感,坏情绪也会随之而消失。因为你会发现,其实很多事情是可以改变的,如果我们知道原因的话。   
  比如一个孩子撒谎了。作为家长,如果只看到这个结果……孩子欺骗了你,那么你的愤怒和生气是可想而知的,但是愤怒和生气都改变不了事情的结果。但是如果你愿意开始分析造成孩子撒谎的原因,你会发现,有一部分原因就存在于自己身上,比如管教的方式过严,导致孩子的需求得不到满足,当孩子想方设法去满足自己的需求时,必然会选择使用一些遮人眼目的方式和途径。   
  我曾经遇到过这样一个男孩:他会偷偷地拿父母的钱去挥霍。会在父母面前撒谎。当他的父母无奈之下送他过来咨询的时候,他跟我讲述了一个梦,在梦中他是一个小和尚,不断通过和别人打擂台来升级,每赢一场比赛就可以上升一个等级,当他上升到最高等级的时候,他拥有了最高的权利,而这个最高的权利就是到一个布置华丽的地方,放开肚子饱餐一顿,想吃什么就吃什么……   
  通过对这个梦的分析,我们可以发现这个梦的核心是指向消费需求的,梦中对于消费需求的渴望正是他在现实生活中缺少这一类需求的满足。很多时候,我们一些被压抑了的需求会在梦中浮现出来。   
  根据这个梦,我们随后了解了这个男孩子最近在钱方面被父母管得非常严,而且已经被取消了原来每个月50元的零花钱,原因是因为父母怕这个孩子用钱去买那些上网的充值卡。消费的需求因此受到很大的压抑,于是偷偷地拿父母的钱,然后又在父母面前撒谎,也就必然地发生了。   
  所以我想给父母们一个建议,当你的孩子身上出现你无法接受的语言、行为或者习惯的时候,积极的做法是问自己这样几个问题:   
  为什么会发生这样的事情?   
  该如何去改变问题的源头才能不出现这样的结果?   
  选择什么样的方法才能更有效地达到目的?   
  ……   
  当你沿着这些问题的线索,我想离开找到解决问题的方法也就近了一步。         
   
第7节:第一关:整合你的角色(6)         
  3、保持良好的能量状态   
  在中国的文化中,能量就是金木水火土的平衡,缺一不可。   
  在西方的NLP学科中,也非常强调一个人的生命和能量就像宇宙系统一样,是以一个平衡的方式去循环的。而这种循环是否能够保持平衡状态会决定一个人的生命状态。这种状态不仅可以影响到我们自身的身心愉悦、学习能力、工作状态等,也同样会波及到周围的人。   
  如果在一个家庭中,有一个人的能量状态不佳,那么就会影响到家里的其他人,而父母的能量状态更是直接影响到孩子的能量状态。   
  父母该如何保持自己良好的能量状态并且让自己的能量不断地增加呢?   
  保持身心的和谐一致:当你的身心发生一些问题的时候,尤其是心理受到一些矛盾冲突或者其他困扰的时候,就会表现出能量大量内耗而导致不足的状态。这时候,你该及时消除内心的冲突很困扰,保持身心的和谐一致。而在这个过程中,及时调整自己的情绪,消除负面事件对你的影响是比较重要的。因为情绪是具有传染性。一个人处理情绪的速度也就是一个人取得成功的速度。可见情绪的调整有多重要。有很多人现在还完全不习惯用心理咨询的方式来解决自己的心理困扰,认为去看心理医生,无疑是承认自己是个有问题的人,但恰恰是那些敢于承认自己有问题的人才能以最快的速度解决问题。而那些看起来没有问题的人,事实上可能正是最大的问题。   
  经常放松自己的身体:当你放松自己身体的时候,正是你的潜意识渐渐打开的时候,而当一个人的潜意识越开放,那么他就越能够从超意识中获得更多的能量。禅修、静坐、冥想、催眠,都是非常好的开放潜意识的方法。而且在这些身心完全放松的状态中,我们更可以参悟到一些生命本真的东西。你也完全可以不必刻意地去修炼自己,但是你可以在日常生活中,在吃饭、睡觉、工作、娱乐的一些小间隙,做几次深呼吸,冥想一些你最喜欢的宁静的优美的画面,然后想象自己从头到脚每个部位逐渐变得温暖舒服。   
  去能量充足的地方:在这个世界上,有一些被称为〃能量充足的地方〃。比如美国的夏威夷岛。因为那里有一群潜心修炼的长老和大师,很多慕名而去的人,都试图去感受一份能量。而我们虽然不必一定要去那些有名的地方,但是我们完全可以为自己选择一些能量充足的空间:比如空气新鲜的大自然,阳光充足的野外、快乐和谐的团队、甚至可以是一个能量充足的朋友等等,只要当你身处其间能够感觉舒心、温暖、快乐、和谐的地方,那么它就是可以带给你能量的环境。   
  保持人生的追求和成长:一个有人生目标并且能够执着追求的人,必然能保持良好的能量状态。我们一定有过这样的经验,当我们去观察一个普通的家庭主妇和一个有事业追求的女性,她们最大的差别不在容貌、也不在服饰,而是那种渗透在每一个举手投足所散发出来的一种状态,这种状态是可以让周围人感觉到两个人完全不同的能量状态。我曾经接待过一个25岁的女孩,因为爱情而放弃了事业,成了全职女朋友。结果在辞职后的六个月之后,她因为不快乐而来求助。她在讲述两个人的关系时,讲到现在的男朋友不再像过去那样在乎和紧张她,他的理由是:现在你已经不是我刚认识的你了。在咨询中,我建议她重新能够走出去,去寻找到自己的事业和追求。一些日子后,她真的有了一份新的工作,而且她告诉我:我很开心,我的家人也很为我高兴。因为经济发达的缘故,温州有很多女性喜欢做全职太太和全职妈妈,这并没有什么错。但是如果这位全职妈妈从此以后放弃了自我的成长和追求,那么有一天,她会发现自己在孩子面前会变得很无奈。因为一个没有自我和追求的人,是缺乏影响力的,当然也包扩影响自己的孩子。   
  内心充满慈悲和爱:在今年的中华慈善颁奖大会上,我看到了印象非常深刻的一幕。那就是其中三位上台领奖的慈善会的老人,当他们一起出现在镜头前时的那深深的一鞠躬,还有合掌致谢的神情和动作,是那么的慈祥、宁静和平和,那是一种与明星们上台领奖时完全不同的神情,是一种从内心深处散发出来的魅力和安详。如果一个母亲和一个父亲,对孩子和周围的人们常常抱有如此宽厚宁静和慈爱的胸怀,那么,从他们身上所闪耀出来的就是一种最能够打动孩子心灵的光辉。这种光辉是具备穿透一个人内心世界的能量的。父母对于孩子的爱,如果可以做到是一种垂直和无条件的爱,是一种充满了人文情怀的爱。这种爱不会因为孩子的容貌、健康、智商、能力、财富的高低好坏而发生动摇。在这样的爱面前,生命和生命之间是真正意义上的平等和关怀,它所带来的能量足够让我们有能力战胜人生道路上一切的艰难险阻当然也包括教育孩子过程中所遇到的困难和艰辛,甚至可以让我们的小爱可以得以升华和超越,不再拘泥于因为他们是我们的孩子而爱他。         
    
第8节:第一关:整合你的角色(7)         
  家长的角色整合决定了孩子的生命底色   
  如果父母亲无法保持以上良好的心理要素,在孩子成长的过程中去演绎和整合好满足孩子心理需求的角色,那么也就很有可能会影响到一些孩子的生命底色。每一个来到这个世界的孩子,他的生命本原都是很单纯的,很多人会用〃一张白纸〃来形容,也有教育家用〃一缕白色的丝〃来形容。而父母亲则是给这张人生白纸和这缕白色丝线抹上第一道底色的人。   
  如果父母的角色中多一些宽容,那么孩子的生命底色中就会多一道理解;如果父母的角色中多一些鼓励,那么孩子的生命底色中就会多一道自信;相反,如果父母的角色中出现一些讥笑讽刺,那么孩子的生命底色中就会出现一道羞怯和自卑;如果父母的角色中出现一些挑剔和苛刻,那么孩子的生命底色中就会出现一道敌意和自责。   
  我们,希望给孩子抹上什么样的生命底色呢?   
  ◆ 过关提示:   
  ☆ 父母转换整合角色的目的不是表演而是为了满足孩子不同的心理需求;   
  ☆ 每个父母都可以用不断向上归类的方式了解自己教育孩子的最终目标,在你教育孩子的过程中,这个目标可以让你避免很多舍本取末的错误;   
  ☆ 每个父母都需要具备的心理要素是:锁定目标、成为原因人、激发良好的生命状态,这样才能给孩子创造最佳的心理环境;   
  ☆ 父母角色的整合是否成功,将会为孩子的生命抹上第一道底色,而这道底色将会陪伴孩子的一生。   
  ◆ 过关练习   
  练习一:角色分析   
  你在孩子成长的过程中,曾经扮演过哪些角色?请你给自己的角色做个评价。(建议前面五个角色给爸爸回答,后面五个角色给妈妈回答)   
  角色内容 角色评分 角色调整方向     
  角色一:   
  角色二:     
  角色三:     
  角色四:     
  角色五:     
  角色六:   
  角色七:   
  角色八:   
  角色九:   
  角色十:   
  练习二:确定目标   
  请你不断地用〃你希望孩子……的目的和意义是什么?〃这个问题来寻找自己教育孩子的目标。在下面括号里填写和你的想法相吻合的内容。   
  你教育孩子的目的是什么?   
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